我最敬佩的一个人.pptxVIP

;生活作文-----写“真”;;;;;;; ;;（1）、确定写作对象。 （2）、明确敬佩原因。 （3）、选中典型事件。;完成填空：; 我敬佩的一个人开头： 开篇点题 经过：1、六要素： 时间、 地点、 人物、起因、 经过、 结果 2、细节描写：外貌、语言、神态、动作、心理、 3、修辞方法：比喻、拟人、夸张 结尾：首尾呼应; 拾金不昧? 知错就改? 善良朴实? 和谐可亲? 诚实守信? 爱岗敬业? 说话算话? 勤俭节约? 热爱劳动? 平易近人? 乐于助人? 自尊自重 认真负责???尊老爱幼???持之以恒 身残志坚???拾金不昧???见义勇为 舍己为人???大公无私????努力拼搏 ……?;;返回; 我最敬佩的人 若说起我最敬佩的人，那一定是我的老爸了。你知道我为什么敬佩他吗？因?为他对父母的孝心和对病人的爱心很让我感动。下面就让我给你讲讲吧！ 一天早晨，我正在熟睡，突然一阵急促的喊声惊醒了我，我睁开惺忪的双眼，外面正下着毛毛细雨，爸爸抚摸着我的头说：“儿子，今天下雨了，我不知道你爷爷怎么吃，我想买些早饭给你爷爷送去。”我听了，急忙追问：“没有车子，你怎么去？“”我跑着去。“”“那你打伞吧。”“不，打伞跑得慢，我走啦，你在家等着我。”说着，便走了，我站在门口，目送着他，渐渐地，渐渐地，他的身影越来越小，直到在我的视野里消失……不知不觉爸爸回来了，当我看到他的时候，他全身都淋湿了，好像一只落汤鸡。你看，他为了给我爷爷送饭，而不顾自己，多有孝心呀！ 爸爸是位医生，他不仅对父母仁孝，对病人更是充满爱心。一次，他值夜班，病人特别多，忙到很晚，才有机会休息，当他刚睡下，忽然来了一位病人，他连忙起来用冰凉的水洗洗脸，提提神，仔细给病人诊断，一会儿便开好了。正当刚躺下，又来一个病人，他不得不起来再去看病。这个病人很严重，爸爸帮他认真地检查了一遍后，就让他转院，转院很麻烦，又打电话，又写转院单……等全部做好后，天已经亮了……整个晚上，他一丝不苟地履行自己的职责，下班后才拖着疲惫的身体回家去。每次我劝他别这么劳累，他总是笑着摸摸我的头说：“我要对病人负责。” 这就是我的爸爸，我永远敬佩的人。; 我最敬佩的一个人 ? 人们常说：“老师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师像一股清泉，向孩子们的心田注入知识的甘露；老师像……。”但我觉得我们的班主任周老师更像一本书，一本内容丰富、色彩斑斓的书。正是因为这样使我很佩服她。 上课的时候，周老师就是一本〈〈百科全书〉〉，让我们阅读、浏览，她带领我们在知识的海洋里遨游，寻找正确的答案。瞧！周老师手拿粉笔，口若悬河！她把知识当作甘甜的泉水，浇灌在我们求知若渴的心中。一些同学上课时提出不懂的问题，周老师总是不厌其烦地为我们讲解、说明，随着同学们谜团逐一解开，周老师在同学们心目中地位又更上了一层。 课间的时候，周老师就是一本〈〈笑话书〉〉，她和同学们一起玩耍，说笑话。一次，老师讲了一个关于“标点符号”的笑话。她说：“一个领导请一个秘书写了一份稿件，其中有一句这样的话｀已经取得文凭的和尚未取得文凭的干部都要好好学习｀结果他念成了｀已取得文凭的和尚，未取得文凭的干部都要好好学习｀还批评道：｀连和尚都取得了文凭，干部还没有取得，真是要好好学习。”一个笑话把我们乐得前俯后仰，上气不接下气。甜美的笑声在校园里久久回荡。周老师讲“标点符号的笑话，不但想让我们乐一乐，还让我们明白，标点符号的用法。就因为这个笑话，让同学们对标点符号又有了进一步的认识和了解。 　　上作文课时，周老师则像一本《作文大全》，她让我知道了作文来源于生活又高于生活。作文课上，周老师总是那么细心，那么耐心地教我们写作文。她找了许多作文书，为我们诵读，或者在网上下载作文让我们欣赏。周老师说：“文似看山，不喜平。”每次作文她都认真地为我们批改，写评语。就是因为周老师的认真，使同学们的作文有了质的飞跃。 　　其实，周老师更像一本《思想品德》书。她经常教导我们：“要助人为快乐、勤奋好学，也要有一颗宽容之心。不要为了得到别人的赞美而做事，要要为自己、为别人的方便去做每一件事。宽容之心是人类不可缺乏的东西。”俗话说的好：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更开阔的是天空，比天空更开阔的是人的胸怀。”这本“思想品德”书教了我们不少东西。 　　周老师是“万能书”。无