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- 2019-08-22 发布于天津
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新北区三井实验小学综合教学反思
年级 四 课时1 执教者 丁芬 反思日期 2017.12.26
教学课题:《是真的吗》 第 七 册
研究主题:方法指导
上课伊始,我让孩子们回顾了一下这段时间在综合课上学过的活动方法,让孩子们在原有认知的基础上打开思路,为下面的活动学习做铺垫。紧接着播放中央电视台的一档实践探究类节目,激发孩子们的兴趣,并引出今天的活动主题——是真的吗?让孩子们在直观感受中认识到原来综合课上还有许多的方法等着我们去学习,并用不同的方法来判断观点的真假,在这样的感受中,我出示一些在生活中需要我们辨析真假的情况,从而引出今天重点指导的方法——实验法。在指导的过程中设置了两个挑战任务:1、永远吃不完的巧克力;2、一分钟造雪,在任务中引导孩子掌握了实验法的一般步骤,并穿插讲解了观察法。最后为了让孩子们能够学以致用,我设置了一个练习单,让他们在练习中更好地掌握这个学期所学过的方法。
整节课上下来以后,孩子们的兴致很高涨,因为孩子们很喜欢自己动手操作,是真正的学中做,做中学,体现了求原教育的理念,所以孩子们收获颇丰。纵观整个教学流程,我自身觉得还是比较顺畅的,这也得益于解丽老师和备课组老师们精心和细心
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