2017-2018年度第二学期托班班务计划方案.docxVIP

2017-2018年度第二学期托班班务计划 班级幼儿情况分析 新的学期新的面貌新的学生。托班幼儿是全园最小的幼儿，他们刚刚从个体生活来到集体生活有太多的不适应与恐惧感，刚上学的前两周都是从他们的哭声度过。从中也发现/幼儿的一些优缺点。这些优缺点是我们教师应多多的注意的，优点继续保持缺点多加改善，让幼儿尽快的适应集体生活从个性化转变成集体化。从自以为是到体贴他人。 本学期工作的主要目标。 根据《3-6岁幼儿学习与发展指南》的要求。对照本班幼儿的特点制定以下幼儿发展目标。 健康. 身高和体重发展的要适宜，在提醒下能自然坐直站直。 情绪比较稳定。很少因为一点小事哭闹不止，有比较强烈的情绪反应时能在教师的安抚下琢渐平静下来。 能在较热较冷的户外环境中活动，换新环境时情绪能较快稳定，睡眠，饮食基本正常。在帮助下能较快适应集体生活。 能用笔涂涂画画，能熟练地用勺子吃饭，不偏食不挑食。喜欢参加体育活动。 不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走。在提醒下能注意安全，不做危险的事。 语言. 别人对自己说话时能注意听并作出回应。能听懂日常会话，愿意在熟悉的人面前说话，能大方地与人打招呼。愿意表达自己的需要和想法必要时能配手势动作。 与别人讲话时知道眼睛要看着对方。说话自然声音大小适中。能恰当的使用礼貌用语。 喜欢跟读韵律感强的儿歌、和童瑶，爱护图书，不乱撕乱扔，会看画面。能根据画面说出图中有有什么，发生了什么事。 社会. 愿意和小朋友一起游戏。想加入同伴的游戏时能友好地提出请求，在教室在教师的指导下，不争抢，不独霸玩具，与同伴发生冲突时，能听从教师的劝解。 自己能做的事情愿意自己做。喜欢承当一些小任务，长辈讲话时能认真听，并能听从长辈的要求，在提醒下能做到不打扰别人。 对群体生活有兴趣，对幼儿园的生活好奇，喜欢上幼儿园。知道怒经允许不能拿別人的东西，借別人的东西要归还，爱护玩具和其他物品。 科学. 认识常见的动植物，能注意并发现周围的动植物是多种多样的。能感知和体验天气对自己生活和活动的影响。 能感知和区分物体的大小、多少、高矮、长短等量方面的特点，能注意物体较明显的形状特征，并能用自己的语言描述。 艺术. 喜欢听咅乐或观看舞蹈等表演。乐于观看绘画泥塑或其他艺术形状的作品。 经常自哼自唱或模仿有趣的动作，表情和声调，经常涂涂画画，粘粘贴贴并乐在其中。 能模仿学唱短小歌曲，能跟随熟悉的音乐做身体动作。 三、家园共育 经常与家长交流通过开展家长会幼儿开放口活动更好的与家长互动真是的达到家与园共同教育相辅相成。