.货币的产生和本质.pptx

;第一阶段：偶然的物物交换;扩大的物物交换;第二阶段：;第三阶段：;商品——商品;金银天然不是货币，但货币天然是金银。;2、货币的含义和本质;3、货币的职能;情景分析：;(2)流通手段;2：小明家购买了某品牌电冰箱，花去了1850元，这1850元是：①货币在执行流通手段职能 ②货币在执行价值尺度职能 ③观念形态的货币 ④现实的货币 ⑤电冰箱的价格 ( ) A①②⑤ B②③⑤ C①②③ D①④⑤;其他职能;一台彩电标价3000元 学校给老师发工资 张三在市场上用10元钱买了一斤肉 小明奶奶临终前把她藏有多年的10块银元交给小明 《马关条约》规定：清政府向日本赔偿军费2亿两白银;商品生产者只有把商品卖出去，并且卖出好价钱，才能存在和发展下来。这说明，对商品生产者来说(　　) A．商品的使用价值与价值都得不到 B．商品的使用价值与价值可同时得到 C．只有出让商品的使用价值，才能获得价值 D．只有出让商品的价值，才能获得使用价值; 宋代商业发达，要求有大量轻便的货币，原有的金属货币都笨重不便，极大的阻碍了地区间商品交易的发展。宋真宗年间。成都16家信誉极好、实力雄厚的商号制作了一种纸券，名曰“交子”，代替金属货币进行交易，１６家商号保证随时按面额兑换金属货币，这就是最初的纸币。但是交子在使用过程中发生了不能兑换的情况，引起诉讼和民众的不满．１０２３年，宋朝政府禁止私人发行交子，改由国家发行，并储备大量的金属货币以备兑换，这是最早出现的纸币．;纸币的产生;问（1）：从交子的产生过程来看，它为什么能够购买商品？ 结论：交子能够用来购买商品的一个重要前提，是凭借纸币可以随时兑换货币，在这里纸币代替金属货币执行流通手段职能。;问（3）：与金属货币相比，作为最早的纸币交子有哪些优点？ 纸币制作成本低，更易于保管、携带和运输，使商品交换更加便捷。正是由于这种优点，纸币现在已被世界各国普遍使用。;;;（三）、纸币 ; 有同学说，为了使人们生活宽裕起来，我们可以要求国家多印些钞票，使人们腰包鼓起来，生活富起来，这样做行吗？;37年???买;津巴布韦通货膨胀率已达100500%;纸币发行太多，会引起物价上涨，纸币贬值。影响人民的生活和社会经济秩序。 纸币发行太少，物价持续下降,消费者消费欲望不强,使商品销售困难，阻碍商品流通。;注意： 国家有权决定纸币的发行量,但不能决定纸币的需求量； 有权决定纸币的面额,但不能决定纸币的购买力； 纸币的购买力受货币价值、供求状况、国家宏观调空等多种因素的影响。;通货膨胀通货紧缩;4、货币流通规律： 流通中所需货币量，同商品价格总额成正比，而同流通速度成反比。 公式： ; 纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的符号，这就是说 ①在一定时期内发行多少纸币是由国家决定的 ②纸币的面值(1元、10元、100元)是由国家决定的 ③每种面值的纸币各发行多少是由国家决定的 ④每种面值的纸币各代表多少价值(即纸币的购买力)是由国家决定的 A.①②③ B.②③④ C.①③ D.②③;思考: 纸币有无价值? 是否属于商品?;; 我们要做到不在人民币上乱写乱画，不揉搓、毁坏人民币，这是因为 ( ) A.乱写乱画的人民币就不值钱了 B.揉搓后的人民币不能用来购买东西 C.人民币是我国合法的货币之一 D.爱护人民币是公民义不容辞的???责 ;（四）、电子货币;小结