八年级上学期教学工作计划.docVIP

PAGE PAGE 4 （2014.9——2015.1）八年级思想品德上学期教学工作计划锦屏镇中学——张启鸿 一、 指导思想 按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，注重提高学生的能力，全面落实自主学习方案，切实提高教育教学质量。 二、 学情分析 八年级学生一般都在13、14岁左右，正处于心理“断乳期”，半成熟状态。主要表现学习自信心、交往能力和情绪控制等方面不足。我所任教的八（3）、（6）班，共有学生118人。其中男生51人，女生67人。 心理特点： ①八年级学生，是由少年向青年初期发展过渡的发育特点。 ②活泼好动，好奇心盛的特点。 ③自尊心、荣誉感、表现欲望迅速增强的特点。 ④独立意向，成人感迅速增强的特点。 思想特点： ①单纯幼稚，易受成人或周围环境影响的特点。 ②交往能力与兴趣迅速增强，喜欢与同龄人交友的思想与心理特点。 ③在新环境中，具有渴求上进的思想特点。 ④社会性意识逐步增强渴望参加各种活动，但思想方法单纯片面，缺乏自我约束和控制能的特点。 思维特点： 八年级学生思维特点仍以直观性，形象性思维为主。 三、教材分析 本教材共有三个单元：《成长根据地》、《青春自画像》和《法律在我心中》。它们以“家庭关系”、“青春自我”、“我与法律”为线索，以学生成长中逐渐拓展的生活的基础，对学生养成良好的心理素质、道德品质、法律素养及人文素养打下基础。 四、教学重点： 1、怎样孝敬父母； 2、怎样化解家庭矛盾； 3、认识家庭文化、社会文化和世界文化 ； 4、培养自尊； 5、认识自我； 6、如何度过青春期； 7、认识姓名权； 8、做合格的消费者； 9、应用法律维护自身权益 ；10、认识犯罪的本质。 五、教学难点： 1、孝敬父母的具体做法； 2、如何化解家庭矛盾；3、青春期健康心理的培养； 4、如何维护作为消费者的利益； 5、署名权的具体含义； 6、法律知识；7、犯罪的本质。 六、教学措施 1、采用互动体验式教学，注重学生的全面发展，活跃课堂，激发学生主动学习； 2、充分运用新课程理念，加强对学生综合能力的培养，注重教学的过程和方法、知识和能力、情感态度和价值观的三维目标的落实。 3、注重教学方法、教学手段的多样化和现代化，积极运用多媒体等进行辅助教学。 七、?教学进度表?? 1、第一至第十六周：完成全书教学任务；完成作业并讲评；七年级每课进行一次测验并分析试卷。期中和期末考试配合学校安排进行。 2、第十七至第十九周：以《思想品德课程标准》为依据，进行第一轮复习。要求完成每一课的基础习题训练；进行一些综合性测验。 八、期末教学反思。 附：教学进度表 周次 章节 教学内容 课型 课时安排 1 第一单元成长根据地 我的父亲母亲 新授课 2 2 第一单元成长根据地 家庭剧场 新授课 2 3 第一单元成长根据地 闲话家常 新授课 2 4 第一单元成长根据地 知识梳理 复习课 2 5 第一次月考 第二单元青春自画像 青春故事 新授课 1 6 第二单元青春自画像 他们不是水晶人” 新授课 2 7 第二单元青春自画像 青春相册 新授课 2 8 复习备考 9 期中考试 10 第二单元青春自画像 走近老师 新授课 2 11 第二单元青春自画像 我属于…… 新授课 2 12 第二单元青春自画像 知识梳理 复习课 2 13 第三次月考 第三单元法律在我心中 生命之间 新授课 2 14 第三单元 元法律在我心中 我有署名权 新授课 2 15 第三单元 元法律在我心中 做合格的消费者 新授课 2 16 第三单元 元法律在我心中 知识梳理 复习课 2 17—18 期末考试 复习备考 2