《化学反应原理》课件：第3章-第3节沉淀溶解平衡.pptVIP

教学目标分析;●课标要求 能描述沉淀溶解平衡，知道沉淀转化的本质。 ●课标解读 1.知道难溶电解质在水中存在沉淀溶解平衡，并能结合实例进行描述。 2．理解溶度积的概念，能用溶度积规则判断沉淀的产生和溶解。 3．知道沉淀转化的本质并能够对相关实验的现象以及生活中的一些相关问题进行解释。;●教学地位 本节是在学生已经能够从化学平衡的视角对水自身的电离、弱电解质的电离、盐类的水解等化学平衡问题进行分析，并初步形成了从平衡的角度看问题、分析问题的能力的基础上继续用化学平衡的观点来研究的另一类平衡——沉淀溶解平衡。而且沉淀溶解平衡在实际生活、工农业生产、科学研究中应用十分广泛，因此学好本节知识，具有比较重要的理论意义和现实意义。;●新课导入建议 已知牙齿表面有一层坚硬的牙釉质羟基磷酸钙[Ca5(PO4)3(OH)]，它对牙齿起到保护作用。使用含氟牙膏能生成更难溶且耐酸的氟磷酸钙[Ca5(PO4)3F]覆盖在牙齿表面，抵抗H＋的侵袭。另外溶洞的形成是石灰石岩层在经历了数万年的岁月侵蚀之后形成的。它是难溶性的CaCO3与溶洞中的CO2以及地下水作用生成了可溶性的Ca(HCO3)2，Ca(HCO3)2在受压或地壳运动产生的热量的作用下又分解成CaCO3、CO2和H2O，这些变化都与难溶电解质的在水溶液中的行为有关，下面我们来看看难溶电解质的溶解沉淀的相关知识。;●教学流程设计;课　标　解　读;1