幼儿园圣诞活动方案.docVIP

HYPERLINK / HYPERLINK / - PAGE 1 - Happy Kids圣诞活动方案 活动时间：约2小时 活动参加对象：幼儿园全体老师、幼儿及家长 活动目的 通过活动让幼儿了解与圣诞节有关的英语，加深幼儿对英语的喜爱。 让家长与幼儿了解圣诞节的由来，共同感受节日气氛、享受圣诞礼物、过个快乐的节日。 通过亲子互动环节，增强家长与幼儿间的互动与交流，加深亲子感情。 4、通过活动，加强园所与家长的联系，促进家园沟通。 活动准备 活动通知 提前1个月，在园所接送重要处贴活动宣传海报，园所各班级老师配合通知并动员本班幼儿和家长。 场地准备 操场、多功能大厅等便于集中幼儿及家长的场地。 准备物品 幼儿座椅（数量同当天参加人数） 家长座椅（可直接用幼儿椅代替，数量同园所各班预报人数，另再多准备20张） 男圣诞老人服装1套（含：上衣、裤子、圣诞帽、白胡子）——扮演圣诞老人用（外教/男性工作人员） 女圣诞服装2套——供主持人/Melody用（园所英语老师） 幼儿圣诞礼物（幼儿人均1份，事先按班级打包好，袋子上标明班级，全放进大礼物袋中） 红色圣诞大礼物袋1个——装幼儿圣诞礼物用 红色圣诞小礼物袋1个——装互动小礼物和亲子游戏奖品用 幼儿互动小礼物50件 亲子游戏环节大奖品5件、礼物10件 VCD播放机、麦克等风音响设备、圣诞歌曲VCD1盘（没有条件的园所，可改为腰麦3个、磁带播放机1台、圣诞歌曲磁带1盒） 1.5米圣诞树2棵（布置在表演台两侧角落） （有条件园所可以提早一周将园所布置出圣诞环境） 圣诞单词相关大卡/实物/模型（事先放置在一个箱子里） “我做你猜”亲子游戏环节图片大卡（共4组，每组6张） 幼儿圣诞小公公服装3套（含：上衣、裤子、白胡子、帽子） 许愿大蜡烛2根 人员准备 圣诞老人1名——外教/男性工作人员 主持人1名——园所英语老师 助理主持人1名——园所老师（要求会唱和跳《Merry Christmas》，并熟悉圣诞单词） 配合人员1名——任选公司人员/园所人员（负责播放音乐、保管游戏物品、照相等工作） 当天活动流程 ★ 活动过程中，需要园所各班级老师配合组织幼儿、维持现场幼儿及家长的秩序、游戏活动中邀请幼儿及家长上台以及下台后回到座位的细节工作。 、出场 Time Out （时间：10分钟） 1、出场前，园所幼儿由各班老师组织坐好在各自规定区域内，建议座位安排时，中大班靠前靠中间，小班放两边，家长坐最后面或最两旁边，如图： 圣诞树 圣诞树 表演台 小 中 大 小 班 班 班 班 家长区 2、主持人出、与台下幼儿做Greeting互动： 场地人员安排好后，主持人在《Jingle Bells》的音乐声中以欢快的跑跳步出场，主持人到达表演台中间后，音乐调小声／暂停。 “Hello! ” (Hello!) “Hi!” (Hi!) “Good morning/afternoon!” (Kids：Good morning/afternoon Melody! ) “How are you, today?”（Fine, thank you!） “I’m fine too! 老师今天也觉得很好、很开心。” “Everybody, look at me! 小朋友们，看看老师今天穿的衣服（原地转一圈），现来听听这个音乐（音乐调大声），小朋友猜猜看，是什么节日快要来了呢？”（圣诞节） “Yes, Christmas Day! 圣诞节！The Christmas will coming!圣诞节快要来了！” “Everybody, do you like Christmas Day?小朋友们喜欢圣诞节吗？”（喜欢） “Say yes!”(Yes!) “Yes, Bingo! Christmas will coming! 圣诞节快来了！所以，今天Melody老师请来了一位小朋友非常非常想见的客人哟！他带了好多好多礼物给小朋友呢！是谁呢？小朋友来猜猜看？”（圣诞老人） “Ok, let’s clap your hands, welcome the Santa Claus！ Say ‘Santa Claus！’” （主持人带领台下幼儿及家长边鼓掌打节奏，边欢呼“Santa Claus！Santa Claus! Santa Claus!”，直至Santa Claus走到表演台中间） 3、圣诞老人Santa Claus出场： Santa Claus背着大礼物袋，边挥手边欢快地走上台