【教材分析】unit 3At the zooB_英语_小学.docVIP

Unit 3 At the zoo B Let’s talk Let’s learn 教材分析 知识方面：本部分通过Miss White, John, Mike与陈杰在动物园看大象的语境，呈现了核心句型是It has…，让学生感知句型的语义及语用情境。通过学习要求学生能够在语境中区分和运用句型It has a …和It has …s.本课时在核心句型的运用中存在一定难度，因此教学设计中基于学情出发。Let’s learn和Let’s do为单词教学。通过It has a…句型学习大、小、长、短这四个形容词，让学生熟悉单词，并用Let’s do来巩固和操练单词。让学生运用所学的内容谈论自己喜欢的动物特征。 从A部分的let’s talk 中呈现出本单元的核心句型：It’s so tall. 过渡到本节课It has a short tail. 并且呈现的方式也是递进式的，先由简单的It’s so tall. 提升到It’s short and fat. 再由It has a short tail. 提升到It has small eyes and big ears. （此句还关注了名词的单复数。） 情感和态度方面: 学习要关心爱护动物之外，也提醒了我们要注意动物园中的行为习惯，遵守动物园的规则，不能乱投喂动物。 学习策略方面：通过听文本、视听文本、预设问题、回答问题等方法帮助学生理