优点就是课件做的非常好,几乎 所有的讲课内容都用课件展....docVIP

优点就是课件做的非常好，几乎 所有的讲课内容都用课件展示出来了， 而且一些图形的动画效果是老师用语言讲授难以达到的。不足之处恰恰就是板书更少了，甚至一些 重点、难点的板书都忽略了，一些作图的板书有的也用多媒体动画展 示了，而学生并没有看到老师的示范，疏远了学生的直接、贴近的感 受。 在教学中，学生是主体，教师在其中起主导作用，在课堂教学中， 使用多媒体并不能代替教师的主导作用， 教师的讲授仍然是不可代替 的，传统教学方法所要求的教师的教学基本功仍然要很好地运用。教 师除了在课堂教学中， 教态自然， 讲授要有激情， 讲授的语言要精练， 要善于启发学生思维，适时、适当地提出思考（问题）等，还要有更 好的板书。在教学中，有些重点和难点除了用多媒体演示外，还要用 黑板板书讲解，这样学生才有直观亲切的感受，贴近学生，学生才能 理解掌握。例如，一些基本的函数图象的作图，有些典型题、难题的解答用黑板板书讲解学生更容易理解掌握。 目前多媒体课件在教学中虽然已经得到了广泛的运用， 并成为提 高教学效率的一种重要手段，但传统的板书的作用仍然不可忽视，是 教学中不可缺少的重要手段，应充分发挥其在教学中应有的作用，注 意使用多媒体与板书的有机结合。 板书在教学中的作用主要体现为以下几个方面： 一是体现教学意图。就是通过有关教材内容的学习，要让学生学到哪 些东西，受到哪些教育，形成哪些能力，通过板书可以比较突出地体 现出来。二是突出教学重点。即教学的重点可以利用板书的形式，给 学生留下更为鲜明、深刻的印象。三是揭示教材思路。好的板书不仅 能对学生理解教材起到引路的作用， 而且可以通过简单明了的结构图 示，把教材的思路清晰地展现在学生面前。四是强化直观形象。板书 可以通过图形、图表、线条、符号等形式使教材内容变得更加形象、 直观，有助于学生的理解和领会。五是便于集中注意。板书不仅有文 字，而且还有线条、符号、图形等，教学效率。板书用经过浓缩的简练的文字和符号等勾勒 教材的内容梗概和结构思路，形成具有逻辑联系的、简明不同的组合和与教材内容相 配合的及时呈现，对学生具有一定的吸引力，促使其更好地集中注意 力。六是提高扼要而又符 合学生认知特点的图表， 便于学生理解领会， 有利于学生把握和记忆， 并且节省了繁冗的语言说明，可以提高教学效率 多媒体教学的优点很多，利用好这些现代化教学设备和先进教 学形式，会优化课堂教学，提高效率，提高教学质量。但教学中如果 不了解现代化电教手段的使用规律,使用不当，违背了教学规律，就 会事倍功半。因而只有合理运用，做好各种教学媒体的有机结合，多 媒体教学与传统教学方法的有机结合, 多媒体教学与教师板书的有 机结合，才能更好的发挥它们的优势，更好的为教学服务，提高教学 水平。