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市场调查资料分析
市场调查资料分析是指对市场调查和整理的资料进行对比研究,以得出调研结论的过程。其目的在于从数据导向结论,从结论导向对策。本章主要阐述市场调查资料分析的基本知识、基本方法和市场调查报告的编写。
[教学目的和要求]
1.掌握市场调查资料分析的基本知识。
2.掌握市场调查资料分析的基本方法。
3.具备编写市场调查报告的能力。
[教学重点和难点]
1、本章教学重点是以实际案例阐述市场调查资料分析方法的基本方法和培养学生编写市场调查报告的能力。
2、本章教学难点是各种描述性方法的具体运用及培养学生编写市场调查报告的能力
[课时分配] 本章4课时。
节 次
节 目
课 时
第一节
第二节
第三节
第四节
第五节
市场调查资料分析概述单变量数据分析
双变量数据分析
多变量数据分析
市场调查调研报告
0.5
1
1
1
0.5
总 计
——
4
[教学内容]
7.1 市场调查资料分析概述
7.1.1 市场调查资料分析的意义
市场调查资料分析是指根据市场调研的目的,运用多种分析方法对市场调查收集整理的各种资料进行对比研究,通过综合、提炼、归纳、概括得出调研结论,进行对策研究,撰写市场调研报告的过程。
本质:数据深加工,从数据导向结论,从结论导向对策。
7.1.2 市场调查资料分析的规则
1.从目的到研究:有针对性的选择分析的内容,以解决所定义的市场调研问题。
2.从局部到整体:先从局部问题分析开始, 再过渡到对整体的全面认识。
3.从单项到多项:先认识单项指标的变化,再过渡到对多项指标的认识。
4.从表层到里层:先描述现象表层的事实,再揭示`现象的内在的本质特证。
5.从静态到动态:“静态”和动态分析相结合,使定量认识更全面。
6.从结果到原因。从结果找内因和外因,以便更好地解释为什么。
7.从过程到规律:分析事物发展变化的过程,去认识事物变化的规律。
8.从规律到预测:只有先认识事物变化的规律,才能做出科学的预测。
9.从问题到对策:只有先搞准问题及其性质,才能提出有针对性的可行的对策。
7.1.3 市场调查资料分析的内容
1.背景分析:了解问题的来由和背景,把握分析研究的目的和方向。
2.状态分析:描述和评价现象的各方面的数量表现,概括现象的各种特征。
3.因果分析:找出影响事物变化的内因和外因,揭示的问题与原因,
4.对策研究:针对调查结论和启示、问题与原因,提出解决问题的对策。
7.1.4 市场调查资料分析的方法
1 定性分析方法
是从事物的质的方面入手,利用经验判断、辨证思维、逻辑思维、创造性思维等思维方法对事物质的规定性进行判断和推理。定性分析主要是界定事物的大小、变化的方向、发展的快慢、事物的优劣、态度的好坏、问题的性质。定性分析方法主要有:
(1) 辨证思维法。运用唯物辩证法来认识问题、分析问题和阐述问题。
(2) 逻辑思维法。利用逻辑推理的方法对事物的本质属性进行判断、推理和论证。
(3) 创新思维法。利用独立性思维、求异性思维、交叉性思维、联动性思维和多向性思维等创新思维的方式对市场调研问题进行分析和思考。
(4) 经济理论分析法。利用经济学中所阐明的各种经济范畴、经济理论和经济规律,对市场调研的问题进行判断和推理。
(5) 结构分析法。是指利用分组资料,通过分析各组成分的性质和结构,进而判断和认识现质属性和特征。
(6) 比较判断法。是把两个同类现象或有关联的现象进行比较,从而确定它们之间的相同点和不同点,或者它们之间的关联性,进而判别事物的本质属性。
2 定量分析方法
是从事物的数量方面入手,运用一定的统计分析方法进行对比研究,从而挖掘事物的本质特征和规律性。即从数据对比中得出分析结论和启示。
(1) 按研究的目的不同,分为描述性分析和解析性分析。
描述性分析:着重于描述和评价现象的规模、水平、结构、比率、速度、离散程度等基本数量特征。解析性分析:着重于推断总体、解释数量关系、检验理论、挖掘数据中隐含的本质和规律性
(2) 按涉及变量多少不同,分为单变量数据分析、双变量数据分析和多变量数据分析。
单变量数据分析:一个统计指标或变量的对比研究。双变量数据分析:两个变量之间数量关系的分析研究。多变量数据分析:三个或三个以上变量之间的数量关系的分析研究。
7.1.5 市场调查资料分析的程序
明确调研问题
明确调研问题
界定分析内容
提取数据
选定方法
对比研究
概括结论
综合集成
撰写报告
数据列表
制图显示
定性分析法
单变量分析
双变量分析
多变量分析
计算、比较、建模、检验、推断、预测
解释调研问题、展示调 研成果
编辑整理、集中、综合
特征、趋势、关联、因果、结论、启示
问题性质
数列类型
变量多少
分析需求
划分
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