人教版三年级语文上册期末复习教案.docVIP

PAGE PAGE 8 三年级语文上册期末复习计划 主备人： 一、复习要点 1、全面掌握本册要求会写的300字和要求会认的200字，并能用这些字组词，写句子。 2、初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情。积累课文中的优美词语、精彩句段。 3、结合《语文园地》中出现的思维训练，针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。 4、总结延伸阅读和习作的练习方法，培养学生阅读和习作的能力。 二、复习形式：以单元复习为主，归类复习为辅，渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆，培养学生复习的兴趣。让学生比较轻松的度过复习阶段。 三、复习方法、步骤 （一）单元复习，按照课本编排的顺序，逐组课文地进行复习。采用这样的方法进行复习，最重要的是要善于引导学生进行比较。不仅要明确编者选编这一组课文的意图，而且要找出每篇课文在表达上的特点 在单元复习阶段，具体可以从以下几点展开复习； 1、教师对课文内容进行讲授梳理，让学生对所学知识有一个整体的把握。 2、对课文中的重点文段进行细致的分析，把平时所做的试题中有关阅读材料找出来，先让学生看一遍，互相提问，然后教师提问，学生抢答。 3、积累课文中的优美词语、精彩句段，并帮助学生分析理解意思，让学生学会把这些词句运用到自己的文段里。 4、要让学生知道一些课文的结构，如：《美丽的小兴安岭》是总分总结构等。 （二）归类复习 基础知识、阅读、写作等三部分。 阅读：阅读可分为课内和课外两方面。课内在单元复习时已讲过，现针对课外阅读进行复习。阅读分析在课改试卷中占有较大的比分，因此对这部分要重点讲方法，让学生学会自己分析短文。首先，要让学生学会从文中找出句子回答问题，这要培养学生认真读题和认真思考的态度。另外，还要锻炼学生初步的总结概括能力，能用自己的话来总结短文的内容，并能说说自己的收获。 习作：从习作的形式来看，有记实性的习作，写自己平时所见、所闻和所想；有想像性的习作，包括看图作文、续写等。从习作的内容来看，有写人、记事（记叙一次活动）、有写景。从习作的命题形式来看，主要有三种：全命题、半命题、自由命题。不管哪一种命题形式，习作的内容都有一些具体的要求。一定要求学生认真地阅读习作的题目和习作的所有提示。就本册的习作训练展开复习，让学生积累各种作文体裁的精彩段落和语句，并教会他们如何运用这些语句。 四、时间安排： 1月10日 第一、二单元 1月11日 第三、四单元 1月12日 第五、六单元 1月13日 第七、八单元 1月14日 字词句归类复习 1月17日 阅读归类、作文指导 三年级语文上期末复习教案 第五单元 教学要求： 复习课文的生字新词，巩固课文的内容。 2、认真阅读课文，想像课文描写的情境，留心文章表达的方法。搜集有关的资料。 教学重难点： 重点：复习课文的生字新词，巩固课文的内容。 难点：体会作者表达的思想感情。 教学过程： 一、复习生字新词 1、指名读生字表的生字。 2、让学生说一说那些生字容易写错。 3、指名读生字词，理解重点词的意思。 二、多音字组词、 三、成语、近反义词、根据句意写词 四、改错别字、修改病句 五、用词语及关联词语造句、补充句子　　 六、课内每单元的重难点 第十七课 一、字音：阜 仆 二、词 三、孔子和老子各是什么样的人？（孔子：谦虚好学，孜孜以求的治学精神。老子：诲人不倦，爱护晚辈） 四、学无止境是什么意思 五、孔子的名言背写 第十八课 一、抄写生词 二、背第四自然段。第二自然段反义词划出来。 三、精卫填海 夸父逐日 后羿射日 共工怒触不周山 第十九课 一、抄写生词 二、背诵第三自然段 三、赵州桥有什么特点？（雄伟 坚固 美观） 四、赵州桥在设计上有什么特点？（长度、宽度、建设材料、形状特点）这种设计有什么好处？ 五、画一画文峰塔（五层 伞状结构 顶上护栏 尖顶） 园地五 一、背写反义词的词语 2、背十二属相，会用十二属相写成语 3、形近字组词 第六单元 教学要求： 1、复习课文的生字新词，巩固课文的内容。 2、展现大自然的神奇，边读边想象，感受大自然的魅力，体会作者生动的描写。 教学重难点： 重点：复习课文的生字新词，巩固课文的内容。 难点：体会作者表达的思想感情。 教学过程： 一、复习生字新词 1、指名读生字表的生字。 2、让学生说一说那些生字容易写错。 3、指名读生字词，理解重点词的意思。 二、多音字组词、 三、成语、近反义词、根据句意写词 四、改错别字、修改病句