人音版高中歌唱模块教材教法培训：怎样上好高中歌唱选修课.ppt

一、歌唱选修模块的教材要点 1.教材核心：欣赏领先，提高审美和鉴赏能力。 2.内容安排：合唱为主，以点带面。 3.双基训练：专业化的技能训练柔入合唱作品的排练中。 4.名人名言：每一单元都用名人的话点出“要点”。  1.教学原则：重欣赏、重双基、重实践、重探究。 2 .教学方法：(关键词) 、比较、实践、探究和合作。 教学核心：情感的激活与宣泄。 教学目的：为他们搭建健康歌唱、自信歌唱的 桥梁。开启他们心灵深处的情感世界，激发他们正确歌唱的兴趣与愿望。 掌握科学的歌唱方法 1、结合作品培养学生歌唱的气息、共鸣、高位置等技能技巧。 2、处理好歌唱中的咬字吐字与技巧的关系，让学生充分感受“艺术化”自然歌唱的乐趣。 3、追求歌唱情感与歌唱技能技巧有机结合的境界。掌握可持续发展的歌唱方法。 练声曲:声部音色谐和练习 S i - - - A 5 - - - T 3 - - - B 1 - - - S T 5 i 5 3 1 - li la li la li A B 3 5 3 1 5 – 腹部弹跳控制练习 S T 5 5 5 5 5 5 5 5 5 - - - m m m m ha ha ha ha ha A B 3 3 3 3 3 3 3 3 3 - - - 1、理解和尊重教材，解决教材使用 中的随意性问题，有效实现教育价值。 合理的组织教学内容。   规范备课过程 1.教学目标的确定 2.教学分析 (1)教材与内容的分析 (2)教学对象与环境的分析 3.教学资源的分析和准备 4.教学结构的研究 5.教法与学法的设计 6.教学重点和难点的确定 7.教学过程 教学举例：关键在开好头 问卷调查，了解学生初中歌唱教学的基础和爱好。 第一节课用比较鉴赏法，在漫谈式的教学中，通过三种不同唱法和不同演唱形式作品的比较，逐步纠正学生的审美偏见。 分析和比较各类唱法的特点：介绍各类唱法的起源，与学生共同听赏分析各类唱法的特点. 1.通俗唱法、民族唱法、美声唱法——其特征比较,懂得美声唱法是最科学的发声方法，也是其他唱法的基础. 2.和学生讨论“二合一”唱法. 3.通过欣赏、讨论、启发式教学，与学生们达成了共识. 三、怎样上好高中歌唱选修课 2 . 选好歌唱教学中练声曲;达到歌唱教学中收获技术的最大化效益； 3 . 培养歌唱状态下视觉、动觉与听觉间相互协调能力，善用和巧用多种教学资源； 4 .重视音高概念的建立，真正解决歌唱教学模块中多声部教学的瓶颈问题。 二、怎样上好高中歌唱选修模块 5 .课堂需要‘管理”，老师要有“经营”课堂的意识，有效利用好学分制。 6.多用比较的手法，来提高学生的审美品味和能力。 7 .18课时至少完成3首合唱。学业结束让学生选择自己喜欢的方式进行学习评价。 8 .在歌唱选修的基础上成立混声合唱队。拓展学生的歌唱能力和机会。 歌唱选修课带给学校奇迹 歌唱选修拓展成校合唱团，合唱成为高中生歌唱爱好者的俱乐部。 介绍红岭高中部混声合唱团（团队管理） * * （人音版高中歌唱模块教材教法培训） 怎样上好高中歌唱选修课 解放自己 享受课程 主要培训内容 一、高中歌唱选修模块的教材要点 二、高中歌唱选修模块的教学要点 （新教材实验研究案例分析） 三、怎样上好高中歌唱选修课 (教学现象分析) 二、高中歌唱选修模块的教学要点