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小学英语四种时态的比较 时态 定义 标志词 谓语形式 疑问形式 否定式 提问谓语 一般现在时 经常性、习惯性的动作或存在的状态 客观真理 频度副词： 例：always, usually, often,sometimes, every day(week、Sunday …)、never 1、主语+系动词be( am, is, are) 2、主语+行为动词原形； 3、主语为第三人称单数时V + s, 或 es be 放主语前 主语前加do 或does (动词还原) be + not 动词前加 don’t 或doesn’t (动词还原) What do /does + 主语+ do…? 如：What does she do every day? She reads English every day. 现在进行时 表示目前正在发生的动作或存在的状态 1、提示语：look! Listen! now、see? over there 2、At +时间点 前面有祈使句 It’s+具体时间 特定情景 主语+be (am, is, are ) + V-ing be放在主语前 be + not What is / are +主语+ doing？ 如：What are you doing now? We’re listening now. 一般将来时 表示计划或打算做某事 将要发生的动作或存在的状态 tomorrow, the next day,this evening this afternoon, soon the day after tomorrow, next ～(week,term,month,year…) in +未到年份，如in 2008 主语+be going to + V 原形 主语+will + V 原形 go, come, leave 等用现在进行时表示将来 want 用一般现在时表将来 be 或will 放主语前 be 或 will 后加 not will not = won’t 1、What is/ are +…going to do…? 2、What will + 主语+do…? 如：What will he do next week? He will play basketball next week. 一般过去时 表示过去时间内发生的动作或存在的状态 yesterday, last～ (week,year,month…)the day before yesterday,just now等 2、two years ago/ at that time/ before等 3、in +过去年份 主语+动词be 的过去时（was, were） 2、主语+行为动词的过去式 was / were 放主语前 主语前加did (动词还原) was/ were + not 动词前加didn’t (动词还原) What did + 主语+ do…? 如：What did Tom do last night? Tom did his homework last night. 二、动词的变化规则。 一般现在时主语为第三人称单数时，动词的形式 动词现在分词 动词过去式 一般情况下，在动词原形后面加s. 如：plays、gets… 2) 以o,sh,ch结尾的动词加es. 如does、goes、washes、watches、catches 3) 以辅音字母加y结尾的动词，将y改成i后再加es. 如fly—flies study—studies carry—carries. 4）特殊情况：have---has 一般情况下，在动词原形后面加ing. 如： playing、reading… 以不发音e结尾的动词,去e加ing. 如：make—making take—taking have—having 以“重读闭音节，辅音+元音+辅音”结尾的动词，双写最后一个字母加ing. 如：run-running, swim--swimming 4）注意：以y结尾的动词变为现在分词，y不需要改变，直接加ing. 如：playing 一般情况下，动词原形后加ed.如：cooked. 以不发音e结尾的动词加d. 如：lived、phoned. 以辅音字母加y结尾的动词,将y改成i后再加ed. 如：study—studied fly—flied、try---tried carry---carried. 以重读闭音节(辅音+元音+辅音) 结尾的动词，双写最后一个字母加ed. 如：skipped、shopped 不规则变化：第八册课本第90页表格 三、用所给动词的适当形式填空：1.?Listen!The children _______________(sin