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人文康养梁燕工作室 成员三年发展规划(2019-2022) 一、个人基本情况 姓??名 周卫平 性??别 男 出生年月 1960.5. 毕业院校 中国社会科学院研究生院 最后学历 研究生课程班 政治面貌 中共党员 职??称 职??务 教??龄 自我剖析 （明确优点、找出不足） 优点 1、在思想品德上。有良好的道德修养，有坚定的政治信念，热爱教育事业，遵纪守法，乐于助人，务实求真。 2、在专业知识学习上。积极参加继续教育学习，不断扩展专业知识面，平时注意阅读大量的课外相关知识，不放过可以学习的教育、培训机会。 3、在工作态度和能力上。积极进取，踏实肯干，责任心强，有较强的团队合作精神与合作能力，注重工作效率，做事果断，时间观念强，有良好的表达能力、学习能力和接受新生事物的能力。 4、在教育教学过程中。潜心学习业务知识，认真体会教材，备好课，课堂上注重激发学生学习兴趣，业余时间鼓励学生参与社会实践和社区为老公益活动，用自己的实践经验和体会，潜移默化的引导学生成长。 5、在校企合作和社区服务上。充分利用自身优势，努力配合学校实践校企合作和交流，充分利用新闻媒体和养老协会等社会组织，积极开展为老服务社区专题公益活动。 二、不足 1、作为兼职老师，教学经验积累不足，教学方法有待改进，专业理论水平有待提高。 2、对学生的全面了解和熟悉程度不够，因人施教存在较大差距。体会驾驭教材的能力有待进一步提高。 3、对校企合作的深度和社区公益服务活动的潜力挖掘不够。 二、个人三年发展规划 ?总体发展目标： 努力学习教育教学新知识、新技术，不断提高教学水平和能力。 坚持理论与实际的有机结合，不断探索校企合作新模式、新内容，并积极总结合作新成果。 充分挖掘有效资源，积极开展以健康养生和健康养老为主题的系列公益活动。 具体发展目标（分年度）： 第一年：继续注重专业知识积累，向优秀老师学习，努力提高自身的教学水平。在校企合作新模式、新内容探索方面取得新突破。深入社区开展以健康养生和健康养老为主题的系列公益活动不少于6次，服务人数不低于300人次。 第二年：不断积累教学经验，探索适合自己和学生的课程教学风格，学习运用现代教育技术丰富自己的教学手段，确保教育教学质量稳步提高。在校企合作新模式、新内容探索方面形成初步成果。在社区开展以健康养生和健康养老为主题的系列公益活动服务人数不低于600人次/年。 第三年：逐步形成自己的教学风格和教学经验。总结校企合作研究成果。将健康养生和健康养老主题系列公益活动服务人数扩大到1000人次/年以上，形成良好的社会影响力和美誉度。 具体实施方案（为达成专业发展目标具体采取的措施） 1、创造条件参加各种专业培训和学术研讨活动，熟悉和了解行业发展前沿的新知识、新技术，丰富专业知识的学习和积累，虚心学习优秀老师的教学经验，不断提高教育教学技能和水平。 2、积极参加学校和工作室的课题研究活动，积极总结和形成校企合作的实践经验。组织和利用相关资源，定期开展健康养生和健康养老为主题的系列公益活动。