1问卷调查.docVIP

市二中高效课堂教师问卷调查 选择题 1、在教学过程中，你关注最多的是 A. 优生11.1﹪ B .中等生57.3﹪ C .后进生48.7﹪ 2、高效课堂中，你每节课需要讲多长时间？ A 5—10分钟 17.9﹪ B 10—15分钟71.8﹪ C 20—30分钟2.6﹪ D根据课的需要2.6﹪ 根据课堂不同类型15—20分钟2.7﹪ 3、课堂教学中给学生多长时间自学最为合适？ A 15分钟44.4﹪ B 20分钟28.2﹪ C 30分钟8.5﹪ D 根据内容需要灵活安排12﹪ 4、通过自学学生能掌握的知识为 A 80%以上 20.5﹪ B 50%以上66.7﹪ C 30%以上6.8﹪ D因内容不同1.8﹪ 5、课堂上能够自学的学生人数占班级总人数的比例是 A 50%—60% 55.9﹪ B 70%—80% 41﹪ C 90%以上 6.8﹪ D 4.4﹪ 6、每节常态课学生能做到堂清有 A 30%—60% 有50.4﹪ B 60%—80% 有39.3﹪ C 80%—100%有2.6﹪ 7、实施高效课堂后，课外找教师请教问题的学生 A 多 13.7﹪ B 少 29.1﹪ C 差别不大55.6﹪ 8、实施高效课堂后，学生的课外作业量较之以前 A减少 43.6﹪ B 一样49.6﹪ C增加3.4﹪ 9、在观课过程中，你主要关注的是 A教学设计 4.3﹪ B学生的学习过程90.6﹪ C 课堂氛围7.7﹪ 10、影响课堂高效的主要因素是什么？ A 教学设计34.2﹪ B组织教学66.7﹪ C 教学目标3.4﹪ 简答题 1、 学生在课堂上自学或做题时，教师应该做什么？ 1). 巡回, 视察,督促,提示学生,发现学生自学中的误区并告知方法.(36人) 2).观察学生的学习状态和学习进度，收集疑难问题。（18人） 3).对后进生加强重点辅导，关注后进生（17人） 4)关注学情，及时反馈，及时辅导，及时督促。（21人） 5)不说话或少说话，以免分散学生精力，鼓励学生自觉完成自学任务（3人） 6）引导启发（2人） 7）关注学生小组学习情况 （4人） 2、通过晒课、观课、议课，你最大收获是什么？ 目前你最大的困惑是什么？ 收获 1）增强“先学后教，当堂训练”的观念，更多的关注全体学生的发展（20人） 2）关注学生的学习过程，精讲多练，当堂背诵记忆。上课省劲，学生学习劲头足，效果好。（15人） 3）教师相互学习的机会增多，发现自己问题，找到借鉴方法，提高讲课水平。（12人） 4）教学设计多样化，(2人) 5）老师上课要少讲多练，提高课堂的组织能力。（12人） 6）注意讲课态度，点拨技巧，激发学生的兴趣.(10人) 7）巡视，观察，答疑，反思，要更关注100名到260名的学生。（6人） 8）对堂清的形式，内容及落实有了初步的了解，心中比以前有底有眉目。（6人） 9）有利于培养教师的自信心，全组教师“三个意识”（目标意识，主体意识，有效意识）明显增强，认识明显提高，课堂效率也显著提高。（7人） 10）教师要更新观念，加强学习，年轻老师思维敏捷，对新教法接受的更快更好。（6人） 11）留充分的时间给学生，学生的注意力更加集中。（3人） 最大的困惑 1）堂清难.(30人) 2）两级分化现象明显(18人) 3）怎样在有限的时间内使后进生吃饱,吃好,多吃点”.(15人) 4）语文课的声情并茂没有了.(12人) 5）学生主动性差.(10人) 6）如何加强学生的励志教育.(8人) 7）课容量变小,(2人) 8）学生程度不同,不能逐一突破.(4人)