小儿脑瘫的康复护理9班课件.pptVIP

小儿脑瘫的康复; 学习目标：;概 述;小儿脑瘫的主要障碍 ;;分 型;分 型;合并症及继发症 ;早期障碍（生后0－6个月或0－9个月间患儿的主要表现） ;康复的目的和原则 ;康复评定;;;;康复的方法;运动功能障碍的治疗 ;维持正常肌张力所常用的活动模式 ;;;;各种异常坐姿的矫治方法;各种异常站姿的矫治方法;各种矫治性抱姿;;;康复护理措施 （—）运动功能障碍 1.创建宽敞、整洁、典雅、舒适、安全的康复环境。 2.根据患儿自身特点来选择最适合患儿的进食体位： 3.喂饮时应注意，勺进入口腔的位置要低于患儿的口唇，要从口唇的中央部位插入，喂食者避免从患儿头的上方或侧方喂饮，防止引起患儿头部过度拉伸和向一侧回旋。 4.让患儿学习进食动作，手把手教其进食，尽快让患儿能够独立进餐。 5.脱衣服时，先以健侧或功能较好的手为主，在脱患侧；进行穿??时，先穿患侧手的衣袖，在穿健侧手的衣袖。穿脱衣服时应注意患儿的体位，通常让患儿先学脱在学穿。 ; 6抱姿：首先要掌握患儿自身的活动能力，还要清 楚患儿所具有的异常特点，更要了解患儿需要何种程度的扶持，抱起患儿时需要控制的身体部位。;;7.睡眠的康复护理：脑瘫患儿由于受到紧张性颈反射的影响，头部很难摆在正中位，常常是倾向一侧，易发生脊柱关节变形。以侧卧位为主。 8.患儿洗浴康复护理：①调节浴室温度在27℃左右；②调节水温在38~39℃；③室内应有防滑地面、扶手等安全措施④应准备好患儿的洗浴备品；⑤精心设计浴盆，浴盆底要倾斜，以便支撑患儿的背部；⑥重症痉挛型患儿洗浴，可以将一个大球，半充量的气体，放于浴盆中，使患儿坐在上面或俯卧在上进行洗浴；⑦不随意运动型患儿坐位不稳定，可以用松紧带固定患儿的背部；⑧重症的患儿不能取坐位，可以让患儿利用放入浴盆中的木板洗浴。 9.排大小便的康复护理：记录24小时内排便的次数和时间，能取坐位的患儿让其养成坐在坐便器上排便的习惯。;谢谢聆听