生物人教版七年级下册第五章人体废物排出.docxVIP

第五章　人体内废物的排出　教学设计 红星一中 陈忠利 教学目标 1知识与技能 （1）描述泌尿系统的组成 （2）概述尿液的形成和排尿过程 （3）描述其他排泄系统 2过程与方法 （1）通过对图片的观察和对表格的讨论，尝试归纳尿液的形成过程（处理科学信息的能力） （2）运用小组讨论的形式说明肾小球的过滤作用和肾小管重吸收作用（交流与合作能力） （3）通过图片能总结尿液形成的全过程 3情感、态度与价值观 （1）确立肾单位结构与其功能相适应的观点 （2）通过对血液透析机的分析，认同技术是连接科学与社会的桥梁 （3）通过对泌尿系统保健的讨论，认同养成良好的生活与卫生习惯的重要 4.教学重难点 （1）肾单位的结构 （2）尿的形成和排出过程 5.教学难点 （1）尿的形成过程 二、教学过程： 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 1.引起兴趣 讲述与尿毒症有关的小故事 教师讲故事 听故事，思考尿毒症与人体哪个器官密切相关。 通过日常生活实例引起学生学习泌尿系统的兴趣。 2.新课导入 1学习人体生命活动产生的代谢废物。引出排泄的定义。 2代谢废物排出的途径 提问人体生命活动中会产生哪些废物呢？ 学生思考、交流，并作出回答。 设置情景激发兴趣。为泌尿系统的