三下 第三单元a Lets talk.docVIP

课 题 Unit 3 At the zoo（A） Lets talk 教学目标 1. 能够听、说、读句型Look at the _____. It’s so…，并在情景中熟练应用 2. 能听、说、认读单词：thin, short, tall, fat，并能熟练运用。 教学重点 句型It’s so…… 教学难点 在情景中运用fat, short, tall。 课 型 新授 教具 多媒体课件 教法、学法及 个性化设计 教 学 内 容 与 过 程 1 热身、 HYPERLINK /Xxyw/Fx/ \t _blank 复习 (Warm-up/Revision) （1）听歌曲At the zoo。 Ask：What animals do you see at the zoo? ---cat, pig, monkey, mouse （2）What else do you see at the zoo? 呈现各种动物的图片，说一说。 复习 funny, cute, beautiful。 2 呈现新课 (Presentation) （1）教授Look at the monkey. It’s fat. Guess: What’s that? How many monkeys do you see? What do you think of that monkey? 读，说Look at the monkey. It’s fat. 注意look at的连读，fat的发音。 运用所学的句型，说一说。 （2）教授单词thin，了解so 在句子中的意思是：“强调某种程度”。 由fat过渡到 so fat，了解so表达的意思。 由胖猴子转到瘦猴子，学习 It’s thin.注意体会th的发音。 看动物图片，实际运用fat和thin。 读图，说说你想对胖猴子和瘦猴子说什么？渗透健康饮食的理念。 （3）学习课文对话，学习giraffe，tall, short。 看，Miss White和孩子们看到了什么？指导朗读句子，注意连读和升降调。 tall的拼读。 补充：Zoom在做什么？他会说些什么？ Look at the bear. It’s _________.学习short，注意发音。 （4）观看课文视频。整体感知文本。 （5）听一听，标升降记号。读一读，演一演。 （6）隐去部分句子，说一说。 　　3 趣味操练 (Practice) 　　（1）课文延续，续编对话。 　　（2）根据所给图片，同桌创编对话。 听歌引入话题，复习动物单词，及部分形容词，激活旧知。 学习fat，thin等单词，注意拼读。 由fat过渡到 so fat，了解so表达的意思。 由模仿到应用，符合学习规律。 注意情感教育。 在朗读的过程中，注意句子升降调的指导。 有读到说，到自己创编新对话，由易到难，循序渐进。 板 书 设 计 Unit 3 At the zoo（A） Lets talk Look at the _____. tall It’s ______. fat It’s so…… thin short