视觉与心灵的艺术课件（桂美版七年级上学期美术课件）.pptVIP

美术的作用（功能） 1.教育作用：美术以其视觉形象艺术的感染力，潜移默化地起到教育的作用。它陶冶情操，完善人格，提高人的道德素养。 描述 作品给了你什么样的感觉？ 崇高、庄严、温柔、舒缓、轻柔、悲伤、悲愤、神圣、神秘、朦胧、深重压抑、振奋、愉悦、恐怖、狂热 感受 作者如何使你产生这样的感受？通过什么方式？ 作者如何运用点，线，面，比例，体积，空间，光线，质感，虚实，节奏，色彩等手段来营造我们感受到的艺术氛围。 理解 作者想表达什么？通过什么来表达？ 分析美术作品的含义，探讨艺术家用什么样的方法，手段和形式，表达什么样的观念及思想，以此加深理解内容与形式的密切关系。 评论 你喜欢这些作品吗？为什么？ 各抒己见，畅所欲言。经过理性分析后，对美术作品做出自己的价值判断。 * * 视觉与心灵的艺术 港北区实验中学 思考？ 1 .美术的概念（特征）？ 3 .美术与人类的关系？ 4 .美术的作用是什么？ 2 .美术基本分为哪几大种类 美术是一种造型艺术，是人类文化的最早起源之一。它传承文化，陶冶心灵，是人类利用自己创造的图像作为传递信息，记录历史，表达感情，阐述理想的视觉语言和文化载体。 1.绘画 2 .雕塑 3 .艺术设计 4 .建筑艺术 一.美术的四大种类： 美术与人类的关系 　　美术是人类文化最早的起源之一，是人类有史以来不可分割的组成部分。它传承文化，陶冶心灵。美术也是人类文化最早最直观的载体，创造和运用美术交流来表达观念，传达希望和感情，这是整个人类历史的一种基本行为。 　　美术是视觉艺术，它以有冲击力的视觉形象，震撼感染着人的心灵。 2.认识作用： 美术以感性的艺术形象展示人类社 会的客观世界，它史人们认识表象的同时，加深了对现实世界本质的认识。 3.审美作用： 美术在反映客观世界的同时，也传达作者的审美体验。当我们欣赏美术作品时，既能从美的形态上激起精神愉悦获得美的享受，又能提高审美能力。 感知中外艺术 罗中立 了解画家生平及作品风格 齐白石 了解画家生平及作品风格 达芬奇 了解画家生平及作品风格 凡高 了解画家生平及作品风格 如何走进美术作品 描述，感受，理解，评论。 *