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如何改编剧本
一、文体知识讲解
戏剧是一种综合性的舞台艺术,剧本是其存在的依据和基础,要写出符合剧本要求的剧本,必须了解剧本的构成元素,掌握剧本写作的基本要求。
剧本构思时,首先要确定剧本中出现几个人物,因为人物的语言是构成剧本的主要内容;其次剧本要有舞台说明,就是对背景和人物动作神态等进行说明的文字。所以剧本的构成包括人物、人物的台词和舞台说明几个部分。
人物一般在剧本的开篇介绍。台词和舞台说明构成剧本的语言。
台词,就是剧中人物所说的话,包括独白、对白、旁白等形式。所谓独白就是剧中人物独自抒发个人情感和愿望时说的话;旁白是剧中某个角色,(有时不出场的人物),背着台上其他剧中人物 从旁侧对观众说的话;对白是舞台上两个人人物之间彼此说的话。
剧本主要是通过人物台词推动故事情节向前发展,表现人物性格。因此台词的设计要求能够充分体现人物的性格、身份和思想感情,台词属于口语化的语言表达,因此要通俗自然、简练明确、口语色彩浓厚,利于舞台表演。
舞台说明,又称舞台提示,是剧本不可缺少的一部分,也是剧本里的一些说明性文字。舞台说明包括剧中人物表与剧情发生的时间、地点、服装、道具、布景以及人物的表情、动作、上下场等。这部分内容一般出现在每一幕(场)的开端。这些说明对刻画人物性格和推动、展开戏剧情节发展有一定的作用。这部分语言要求写的简练、扼要、明确。结尾和对话中间穿插的内容一定要用小括号括起来。
二、写作基本要求
要求1、空间和时间要求高度集中
剧本不像小小说、散文那样,可以不受时间和空间的限制,它要求故事发生的时间、人物、情节、场景高度集中在舞台范围内。小小的舞台上,几个人的表演就可以代表千军万马;走几圈就可以表示跨越了万水千山;变换一个场景和人物,就可以说明到了一个全新的地方或相隔多少年之后,……这一切都可以通过幕、场进行变换,集中在舞台上表现,可以舞台小世界,反映大社会。
剧本通常用“幕”和“场”来表示段落和情节。“幕”指情节发展的一个大段落。“一幕”可以分为几场,“一场”指一幕中发生空间变换或时间隔开的情节。剧本一般要求篇幅不能太长,人物不能太多,场景转换也不要太频繁。
要求2、构建情节的矛盾要尖锐突出
没有矛盾冲突,就没有戏剧。其实各类文学作品都要表现社会的矛盾冲突,而戏剧则要求在有限的时空里反映的矛盾冲突更加尖锐突出。
剧本中矛盾冲突大体上分为发生、发展、高潮和结尾四个部分。从矛盾发生时就应该吸引观众,矛盾冲突发展到最激烈的时候称为高潮。这时的剧情也最吸引观众,最扣人心弦。高潮部分是编写剧本和舞台演出的“重头戏”,是最要劲,最需要下功夫之处。所以一般剧本写作在矛盾冲突的高潮处要浓墨重彩加以描绘。
三、剧本创作三大忌
1、写剧本变写小说
剧本写作和小说写作是两样完全不同的事,要知道写剧本的目的是要用文字去表达一连串的画面,所以你要让看剧本的人见到文字而又能够即时联想到一幅图画,将他们带到动画的世界里。小说就不同,他除了写出画面外,更包括抒情句子,修辞手法和角色内心世界的描述。这些在剧本里是不应有的。举一个简单的例子,在小说里有这样的句子:
今天中考揭榜,同学们都很紧张地等待结果。宣琰心不在焉的别过父母后,便去学校领取成绩通知书。老师派发成绩单时,宣琰心想:不知道考得怎么样?能上义中吗? 她十分担心,害怕考试失败后不知如何面对家人……
试想,如果将上面的句子写在剧本里,你叫演员看了怎样用动作去表达。
如果要用剧本去表达同样的意思,就只有写成如下:
在课室里面,学生都坐在座位上,脸上带著紧张的表情,看著站在外面的老师。老师手上拿著一叠成绩通知书,她看了看面头的一张,叫道:“徐敏!”徐敏立刻走出去领取成绩单。宣琰在课室的一角,两只手不停地搓来搓去。他看出课室外面,画面渐渐返回当日早上时的情景。宣琰的父母一早就坐在大厅上,她穿好校服,准备出门,看了看父亲,又看了看母亲,见到他们严肃的脸孔,不知该说些什么。宣琰的父亲说:“会合格吗?”宣琰说:“会……会的。”
“宣琰!”老师宏亮的声音把宣琰从回忆中带回现实。老师手上拿著宣琰的成绩单看著她,宣琰呆了一会,才快步走出去领取……
2、用说话去交待剧情
剧本里不宜有太多的对话(除非是剧情的需要),否则整个故事会变得不连贯,缺乏动作,观众看起来就似听读剧本一样,好闷。要知道你现在要写的是电影语言,而不是文学语言。只适合于读而不适合于看的便不是好剧本。所以,一部优秀的电影剧本,对白越少,画面感就越强,冲击力就越大。
举一个简单的例子,比如写一个人打电话,你最好不要让他坐在电话旁不动,只顾说话。如果剧情需要,可让他站起来,或拿着电话走几步,还可以写出挠头、心不在焉的敲桌子等动作来表现他的内心世界,尽量避免画面的呆板和单调。
3、故事太多枝节
很多人写剧本都写得太
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