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2017-2018学年第一学期课题汇报表 课 题 名 称 基于创客的“3D打印”校本 课程的开发与实践 课题 编号 16 主 持 人 沙XX 承担 单位 XX:1」业园 区星港学校 立项 时间 课题级别 （打“r，选择） 课题管理类别 （打“，，选择） 课题立 项类别 （打 “7”选择） 国家级（）省级（） 市级（V）区级（） 规划课题（V）教研课题 （）叶研（） 教育学会（）陶会（） 德育（） 重点课 题（） 立项课 题（V） 一、本学期历次活动研讨主题及基本情况 1、讨论制定本学期工作计划制定学期研究计划与方案，布置本 学期任务重点： 积极参加校内、外的创客式教学、“3D打印”培训，整理归纳培训资料； 研究典型课堂案例，尝试3D打印课堂教学的目标、内容、过程研究和探索，形成基本教学主题或项目，确定可行性； (3) “3D打印”构建模型合理性的研究，形成典型3D打印校 本课程教学案例。 2、2017年10月，校本课成框架结构讨论。3D打印笔开展兴趣导入学习；初识3D设计软件，掌握软件中的常用工具；以活动、组装作品设计为主的进阶教学；以简单实用小物件设计为主的初级设计师课程；以主题教学为主的中级设计师课程；以项目为主的高级设计师课程。 3、 2017年11月22月，参与学校课题推进会，简单汇报课题开展情况和初步成果，听取专家意见。 4、 2017年12月，讨论校本课程图谱构建。 5、 2018年1月9日，江苏省基础教育课程基地建设中心专家组, 对我校“科技与生活”课程基地建设和开发进行了现场调研，参观考察了3D打印创客空间。 6、整理总结本学期课题研究进展与成果。 二、 本学期课题研究主要成果 1、 初步形成义务教育阶段“3D打印”校本课程图谱 2、 建立学生优秀作品模型库 3、 成立3D打印创客空间 三、 课题研究存在问题及改进措施 存在问题： 在3D打印课程的研究设计上有了一定进步，但在课程及校本教材开发方面缺乏专业性。 改进措施： 1、 加强相关教育理论的指导与学习，尽可能提高主持人、课题参与者对校本教材开发方面的理论基础。 2、 多参与省市级关于3D打印、创客教育的相关培训，聘请相关专家对参与研究的教师进行培训，引领课题组成员不断更新课题知识。