动物营养代谢性疾病实验课件.pptVIP

动物营养代谢性疾病实验; 实验一、糖或蛋白质代谢障碍性疾病的诊疗（综合性实验）;实习课教师请学生对发病动物进行较全面的临床检查 完成三大指标的测定，并记录检查结果 完成病畜的一般临床检查，并记录检查结果 完成各系统的临床检查，并记录检查结果 根据临床检查结果，请学生提出实验室检验项目，并提出检验计划和方案。 在实习课教师的指导下，学生完成相关实验室检验项目的检测 实习班学生分组讨论病情，得出初步诊断并开具治疗处方 实习教师主持全班讨论，并对各组所得结果进行评述 实习教师对疾病诊断、兽医处方进行修正。对常见畜禽糖、蛋白质代谢性疾病防治措施进行介绍。 成立治疗小组，实施治疗。 治疗小组跟踪治疗，并记录跟踪治疗方案。;三、实习注意事项 1.积极动手，认真进行临床检查，仔细观察病例的异常表现，并随时进行记录。 2.善于动脑，详细分析病情，提出实验室检验方案及疾病诊断、处方 3.实验室操作要规范，注意爱护实验仪器和设备。 4.要爱护动物，对病畜要及时按处方进行治疗和护理。 5.做好实习场所的清洁卫生，对动物住院场地要及时清扫，保持清洁干燥。 6.治疗结束后，治疗小组将后续治疗方案和结果告知全班同学，每位同学在课后2周内写出实习报告上交老师。;实验二、维生素代谢障碍性疾病诊疗（综合性实验）;实习课教师请学生对发病动物进行较全面的临床检查 完成三大指标的测定，并记录检查结果 完成病畜的一般临床检查，并记录检查结果 根据临床检查结果，请学生提出实验室检验项目，并提出检验计划和方案。 在实习课教师的指导下，学生完成相关实验室检验项目的检测 实习班学生分组讨论病情，得出初步诊断并开具治疗处方 实习教师主持全班讨论，并对各组所得结果进行评述 实习教师对疾病诊断、兽医处方进行修正。对常见畜禽维生素代谢性疾病防治措施进行介绍。 成立治疗小组，实施治疗。 治疗小组跟踪治疗，并记录跟踪治疗方案。;三、实习注意事项 1.积极动手，认真进行临床检查，仔细观察病例的异常表现，并随时进行记录。 2.善于动脑，详细分析病情，提出实验室检验方案及疾病诊断、处方 3.实验室操作要规范，注意爱护实验仪器和设备。 4.要爱护动物，对病畜要及时按处方进行治疗和护理。 5.做好实习场所的清洁卫生，对动物住院场地要及时清扫，保持清洁干燥。 6.治疗结束后，治疗小组将后续治疗方案和结果告知全班同学，每位同学在课后2周内写出实习报告上交老师。;实验三、矿物质代谢障碍性疾病的诊疗（综合性实验）;实习课教师请学生对发病动物进行较全面的临床检查 完成三大指标的测定，并记录检查结果 完成病畜的一般临床检查，并记录检查结果 完成各系统的临床检查，并记录检查结果 根据临床检查结果，请学生提出实验室检验项目，并提出检验计划和方案。 在实习课教师的指导下，学生完成相关实验室检验项目的检测 实习班学生分组讨论病情，得出初步诊断并开具治疗处方 实习教师主持全班讨论，并对各组所得结果进行评述 实习教师对疾病诊断、兽医处方进行修正。对常见畜禽糖、蛋白质代谢性疾病防治措施进行介绍。 成立治疗小组，实施治疗。 治疗小组跟踪治疗，并记录跟踪治疗方案。;三、实习注意事项 1.积极动手，认真进行临床检查，仔细观察病例的异常表现，并随时进行记录。 2.善于动脑，详细分析病情，提出实验室检验方案及疾病诊断、处方 3.实验室操作要规范，注意爱护实验仪器和设备。 4.要爱护动物，对病畜要及时按处方进行治疗和护理。 5.做好实习场所的清洁卫生，对动物住院场地要及时清扫，保持清洁干燥。 6.治疗结束后，治疗小组将后续治疗方案和结果告知全班同学，每位同学在课后2周内写出实习报告上交老师。;一、血钙的测定（乙二胺四乙酸二钠滴定法） 原理： 血清中的钙离子在碱性溶液中与钙红指示剂结合形成可溶性的复合物，使溶液呈淡红色。乙二胺四乙酸二钠对钙离子的亲和力很大，能与该复合物中的钙离子络合，钙红指示剂重新变为游离状态，游离的钙红指示剂在碱性溶液中呈现浅蓝色。 试剂： 0.2mol/L氢氧化钠溶液、钙红指示剂、钙标准溶液、EDTA二钠应用液;;;;二、血清无机磷的测定（磷钼酸比色法） 原理： 无蛋白血滤液中的磷与钼酸作用，生成磷钼酸，再以氯化亚锡将磷钼酸还原呈成为蓝色的钼蓝，与同样处理的标准液比色，求得磷的含量。 试剂： 磷标准应用液，10%三氯醋酸溶液，钼酸试剂，氯化亚锡应用液 ;操作： 无蛋白血滤液：取血清0.5ml，加10%三氯醋酸4.5ml，混匀，静置10分钟，3000转/分，离心5-10分钟，分出上清液，按表2操作。;计算： 注意事项： 1.采血后尽早分离血清，血清不能溶血，否则红细胞内的磷脂移入血清，被血清中的磷酸酯酶水解，将使含磷量明显