原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
中班语言《小熊的尾巴》
一 活动目标：
1能根据连续画面提供的信息，大致说出故事的情节。
2理解故事内容，能用语言大胆表达自己的想法。
3.感受小熊从喜欢别人尾巴到喜欢自己尾巴的情感经历，知道适合自己的才
是最好的。
4让幼儿在活动中通过语言表达与动作相结合的形式充分感受故事的情趣。
5通过故事培养幼儿爱护自己身体的每一个部位，不伤害自己。
二 活动准备：
PPT课件 尾巴道具。
三 活动过程：
1、谈话导入，
你们去过动物园吗？都见过什么动物？
2 猜尾巴，激发幼儿兴趣。
（PPT播放）猴子尾巴和松鼠尾巴。
引导观察画面，尝试连贯描述，感受小熊从喜欢自己——羡慕别人——
改变自己的情绪变化。
有一位动物朋友，他的尾巴又短又小，紧紧的贴在屁股上，你们知道它是谁
吗？我让你们看一点点。——原来是小熊。
1 小熊尾巴带来的方便。
瞧，短尾巴小熊在干什么？一会儿倒立，一会儿翻筋斗，还会骨碌碌的打滚呢？
2.结合故事提问。
（狐狸）狐狸在干什么？（扫地）狐狸在用什么样的尾巴扫地？猜猜，短尾
巴小熊看了会说什么？我们来听一听小熊到底说了什么？（直接听））
小猪的尾巴是怎样的？小猪在用卷卷的尾巴干什么？小熊看了又会羡慕地
说什么？
.（同时出示两个动物）松鼠和蛇分别用怎样的尾巴干什么？小熊又会羡慕
地说什么？
三 引出尾巴操，学做尾巴操。
小熊看到朋友们各种各样的尾巴，好喜欢，小熊也想有这样的尾巴，他想
把尾巴变得长长的，你们有办法帮助小熊吗？（讨论）
小熊想出了一条妙计——学做尾巴操。
尾巴翘一翘，尾巴翘一翘；尾巴伸一伸，尾巴伸一伸；尾巴长长长，尾巴长长长。）
呀！长出了一条（狐狸）的尾巴！小熊想把尾巴变得更长，我们和它一起来
做做魔力操吧！（师生一起做2遍）7.看，小熊成功了吗？它的尾巴变得越来越
长！现在的小熊心情怎样？
小熊是怎么玩长尾巴的？（引导幼儿一会儿抱抱尾巴，一会儿转着圈跳圆圈
舞，一会扭着屁股走来走去）。老师也为大家准备了一条长尾巴，我们一起和小熊玩一玩。
四、变回短尾巴。
1.可是没有多久小熊就不高兴了，猜猜小熊为什么不高兴？它遇到了哪些不方便？
2.你有什么好办法帮助小熊变回短尾巴吗？
（引导幼儿做缩尾巴动作，韵律中变回短尾巴。）（尾巴夹一夹，尾巴回一回，
尾巴短短短）
四、总结并延伸，表达自己的感悟。
1 小朋友们，小熊终于变回了自己的尾巴，又可以方便的玩了。小熊看着自己
的短尾巴会说什么呢？妈妈会对小熊说什么？
故事的名字就叫《小熊的尾巴》。
小结：小熊最终还是选择了自己的尾巴，那你们最喜欢自己身体的哪个地方？让
我们轻轻的闭上眼睛，摸一摸我们的眼睛，谢谢它让我们看见光明，摸一摸我们
的鼻子，嘴巴，耳朵，脸，头发，抱一抱我们的身体，谢谢他们。现在请睁开眼
睛，出去和小熊一起开心的玩耍吧！让我们和老师们说再见！
文档评论（0）