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关于日语口语课的思考 北京师范大学 林洪 2007年7月24日 一、关于课程名称的思考 1、 日语会话课程课程大纲 项目 社交礼仪会话内容包括问候、介绍、请求、约会等 问路、指路及位置等会话 电话会话 看病/生病会话 节日喜庆会话 职业/职场会话 嗜好消闲会话 食物与餐饮会话 旅游会话 日本风俗民情会话 总课时30 小时 2、实用英语口语课程教学大纲 课程性质:《实用英语口语》是一门进一步培养学生英语听说能力,利用英语就一般题材进行会话,基本上能够连贯发言表达思想,毕业后在日常和涉外业务活动中进行交际,是全校非英语专业的公共选修课. 课程教学目的:通过本课程的学习,复习巩固以及进一步扩大英语词汇量,熟悉基本的英语语言功能和经常遇到的一般话题表达,强化英语阅读,听说能力,提高英语口语水平,以达到运用英语进行日常和涉外业务交际的目标. 课程教学内容和时数分配: 功能会话 Unit 1问候与介绍 Unit 2问路与指路 Unit 3了解信息与提供信息 Unit 4邀请与约会 Unit 5请求与建议 Unit 6征求与表示许可 Unit 7接受与拒绝提议 Unit 8抱怨与同情 Unit 9感谢,道歉和原谅 Unit 10祝贺与称赞 Unit 11同意与异议 Unit 12情感表达 Unit 13爱好,厌恶与偏爱 Unit 1