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- 2019-04-28 发布于安徽
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东莞市常平文华学校2018年国家义务教育
质量监测工作实施方案
根据《广东省教育厅关于做好2018年全国义务教育阶段学生数学学习质量、体育状况检测的通知》及《东莞市2018年国家义务教育质量监测工作实施方案》要求。为认真贯彻国家、省、市质量监测的各项工作要求,做好我校质量监测工作,特制订本实施方案。
一、指导思想
严格落实国家、省、市的国家义务教育质量工作文件要求,以求真、求实的工作态度,积极配合国家检测中心、市监测工作组对本校学生及教师的信息数据采集工作。
二、工作目标
配合国家检测中心、市监测工作组做好2018年义务教育质量监测工作,确保我校监测实施程序规范标准,监测数据采集真实可靠。
三、工作任务及要求
(一)明确监测内容、工具、对象和时间
1.监测内容
(1)义务教育阶段学生数学学习质量,重点测查生命数学、物质数学、地球与宇宙等知识的了解、理解和运用,数学问题的探究、解释、解决,学生的学习兴趣、学习信心和学习习惯等;
(2)义务教育阶段学生体育状况,学生的体质情况。
(3)义务教育阶段课程开设、条件保障、教师配备、学科教学和学校管理等相关影响因素。
2、监测工具
(1)学生数学测试卷:题卡分离; 3套题本,分别对应3套填答卡。采用纸笔测试的方式进行测查。
(2)学生体育:,采用现场测试的方式进行测查。
(3)学生相关因素问卷:学生数学相关因素
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