数学北师大版六年级下册《比例尺课件》.pptVIP

数学北师大版六年级下册《比例尺课件》.ppt

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北师大版 六年级下册 第二单元 比例 不合理 合理 1厘米 100米 2厘米 200米 3厘米 300米 1 : 10000 1 : 10000 1 : 10000 1 : 10000就是这幅图的比例尺,它指的是图上1厘米表示实际10000厘米,即100米。 图上1cm表示 实际距离90km。 90km=9000000cm 数字比例尺 1:9000000 2.说说下面两幅图的比例尺的实际意义。 比例尺 1:9000000 图上1cm表示实际距离 9000000cm,也就是90km。 2.说说下面两幅图的比例尺的实际意义。 图上1cm表示实际距离200m。 3.北京到广州的实际距离大约是1920km,在一幅地 图上量得这两地间的距离是20cm。这幅地图的比 例尺是多少? 1920km=192000000cm 20:192000000=1:9600000 手表上一零件长4毫米,画在图纸上 2厘米,这幅图的比例尺是多少? 2厘米 = 20毫米 20 : 4 = 5 : 1 一、填空 1、在比例尺是1:2000的地图上,图上距离1厘米表示实际距离 ( )米。 2、在比例尺是1:250000的地图上,图上距离1厘米表示实际距 离( )千米。 3、在比例尺是1:40000的地图上,图上距离是实际距离的( ) ,实际距离是图上距离的( )倍。 20 2.5 40000 二、判断 1、小花在绘制学校操场平面图时,用20厘米的线段表示地面上40米 的距离,这幅图的比例尺为1:2。 ( ) 2、某机器零件设计图纸所用的比例尺为1:1,说明了该零件的实际长 度与图上长度是一样的。 ( ) 3、一幅图的比例尺是6:1,这幅图表示实际距离大于图上距离。( ) √ × × 1.学校一幢教学楼长42m,宽9m。在纸上画出教学 楼的示意图,并和同伴交流你是如何画的。 400m=40000cm 40000÷10000=4(cm) 社区活 动中心 400

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