2017-2018学年七年级地理上册 3.1 多变的天气课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 第三章 天气与气候 第一节　多变的天气 目标导引 思维导图 1.理解天气和气候的含义、特点,会区分描述天气和气候的语言,能举例说明天气和气候对生产和生活的影响。 2.学会判读卫星云图,能识别常用天气符号,知道天气预报的主要内容,能看懂简单的天气图。 3.了解空气质量的划分标准,理解空气质量对人类活动的影响。 知识清单 预习自测 一、天气及其影响 1.人们经常用阴晴、风雨、冷热等来描述天气。 2.天气与气候的比较 3.天气、气候与人类活动息息相关。 二、明天的天气怎么样? 1.通常,天气预报要说明一日或几日内阴晴、风、气温和降水等的情况。 2.了解风向、风力 风向是指风的来向;风力是风强弱的级别,共分18级,级数越大,风力越强。 3.认识卫星云图 在卫星云图中,蓝色表示海洋,绿色表示陆地,白色表示云区。 4.识别常用的天气符号 (1)在电视天气预报画面上,天气符号一般与城市名称一起出现。 (2)一个城市名称旁边出现两个天气符号时,表示天气将从某种天气状况转变成另一种天气状况。 5.人们获得天气预报的途径多种多样,例如,通过互联网、电话等可以随时查询天气预报。 知识清单 预习自测 三、我们需要洁净的空气 1.空气质量的高低,与空气中所含污染物的数量有关,可以用空气质量指数来表示。 2.空气质量级别 3.空气质量与人体健康的关系:清新的空气,空气质量指数小,对人体健康有