氧气的性质和用途 课件.ppt

一、氧气的物理性质 1、色、味、态： 2、密度： 3、水溶性： 4、三态变化： * * * 在通常情况下是无色、无味的气体 密度比空气略大 不易溶于水 气体 　 液体 　固体(无色) (淡蓝色) (淡蓝色) 降温、加压 降温、加压 氧气贮存在天蓝色钢瓶中 氧气的检验方法： 操作方法： 现象： 结论： 提问：1.如何鉴别一瓶空气和一瓶氧气？ 2.如何鉴别氮气、空气、氧气、二氧化碳四瓶气体？ 用带火星的木条伸入集气瓶内 带火星的木条复燃 集气瓶内是氧气 二、氧气的化学性质 1、碳与氧气反应 1.木炭在氧气中燃烧(碳跟氧气反应) 黑色固体 燃烧发红光,放出热量. 发出白光,放出热量,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体. ⑴反应物的色、状态： ⑵现象： ⑶文字表达式 ⑷化学反应式 C+O2 点燃 CO2 在空气中 在氧气中 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 二、氧气的化学性质 2、硫与氧气反应 为什么在集气瓶中装少量的水？ 2.硫在氧气中燃烧(硫跟氧气反应) ⑴反应物的色、状态态： ⑵现象： ⑶文字表达式 ⑷化学反应式 在空气中 在氧气中 淡黄色固体 微弱的淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体 发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体。 硫 + 氧气 二氧化硫 点燃 S + O2 SO2 点燃 思考 为什么木炭、硫点燃后要缓缓插入集气瓶中？ 是防止氧气受热膨胀，将未反应的氧气排除 到集气瓶外 做硫磺在氧气中燃烧的实验时,为什么在集气瓶 底部要放入少许的水？ 吸收SO2，防止造成空气污染 二、氧气的化学性质 3、铁丝与氧气反应 实验成功要领： 1.铁丝无锈 2.铁丝要绕成螺旋状 3.铁丝下方系一根火柴 4.集气瓶中要预先放少许水或铺一层细沙 5.待火柴临近燃尽时将铁丝由上而下缓慢伸入集气瓶中 螺旋状 操作注意事项： ①火柴的作用： ②将铁丝绕成螺旋状： ③待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中： ④预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层 细沙： 预热引燃铁丝 增大铁丝与氧气接触面积 防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝不能顺利燃烧 防止生成物溅落，炸裂集气瓶底 3.与铁的反应 观察:铁丝在空气中能否被点燃?思考原因 ⑴反应物的色、状态态： ⑵现象： ⑶文字表达式 ⑷化学反应式 在空气中 在氧气中 3.铁丝在氧气中燃烧(铁跟氧气反应) 银白色固体 不然烧,产生红热现象 剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体. 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 Fe + O2 Fe3O4 点燃 1、铁丝为什么要绕成螺旋状？ 2、铁丝下端系一根火柴的原因？ 3、观察盛装氧气的集气瓶与前几瓶有何 不同？思考为何集气瓶底要放少量水或 细砂？ 预热 引燃铁丝 防止生成物溅落，炸裂集气瓶底 增加铁丝和氧气的接触面积 氧气的化学性质 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，具有支持燃烧的性质，可以跟很多物质发生反应。 【小结】 1、可燃物在氧气中燃烧比在空气中燃烧要剧烈 2、可燃物燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关。 1、下列关于氧气的描述错误的是（ ） A 、在通常状况下，氧气是一种无色无味的气体 B、氧气在低温、高压时，能变为液体或固体 C、氧气极易溶于水 D、氧气是一种化学性质比较活泼的气体 C 2、下列有关氧气性质实验现象的描述中，正确的是（ ） A、点燃的木炭在氧气中燃烧发出明亮的火焰 B、点燃的细铁丝可以在氧气中剧烈燃烧，火星四射 C、点燃的硫在氧气中燃烧时发出淡蓝色火焰 D、点燃的磷在氧气中燃烧时产生大量的黑烟 B 1、对氧气物理性质的叙述正确的是（ ） A、极易溶于水 B、在标准状况下，密度比空气略大 C、在-183℃时变成无色液体 D、在-218℃时变成白色固体 2、要除去密闭容器内空气的氧气，并不使混入其他气体，在其中燃烧的可燃物可以是（ ） A、硫粉 B、木炭 C、铁丝 D、红磷 练习 B D 3、证明集气瓶里盛的是氧气，其最简便的方法是（ ） A、能使蜡烛燃烧的是氧气 B、测定密度，若密度大于空气的是氧气 C、放入带火星的木条，可使木条复燃的 是氧气 D、放入发红的木炭后加入澄清石灰水， 可使石灰水变浑浊的一瓶一定是氧气 C * *