必修1专题过关检测.pptxVIP

专题过关检测（二）; 解析 酶反应速率与酶浓度呈正相关。有些酶属于胞外酶，需要分泌到细胞外起作用，这类酶的形成与高尔基体等有关；而胞内酶合成后存在于细胞内并发挥作用，与高尔基体无关。 答案 C;2.（09·龙岩模拟）下列有关ATP的叙述，其中正确的是 （ ） A.蓝藻细胞中没有线粒体，不能产生ATP B.ATP中的能量可能来源于光能和化学能，不可能 转化为光能和化学能 C.在缺氧的条件下，只有细胞质基质才能形成ATP D.ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表 示不同物质 解析 在缺氧条件下，植物可进行光合作用产生ATP，场所是叶绿体类囊体薄膜。植物光合作用的光反应产 生的ATP来源于光能，经过暗反应ATP中活跃的化学能转化为糖类等有机物中稳定的化学能。;3.探究温度对酶活性的影响最合理的实验步骤是 （ ） ①取3支试管编号，各注入2 mL淀粉液；另取3支试管编号，各注入1 mL新鲜的淀粉酶溶液 ②将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉液试管中，保温 5 min ③向各试管滴一滴碘液 ④将6支试管分成3组，每组各有一份淀粉液和一份淀粉酶溶液，分别放在60℃的热水、沸水和冰水中 ⑤观察实验现象 A.①②④③⑤ B.①③②④⑤ C.①③④②⑤ D.①④②③⑤ 解析 探究温度对酶活性的影响实验步骤应包括取试管编号、加物质、试管分组、控制好温度、混合、; 加碘液、观察等。本题属组合选择题，由于题目中已列出实验步骤，要求选择最合理的实验步骤。从提供的选项看，①和⑤分别是第一步和第五步，加碘液应在观察之前，试管编号后应分组控制好相应的温度。 答案 D 提醒 探究性实验设计应遵循对照原则、单一变量原则、等量原则，即实验设计应包括对照组和实验组，只改变一个自变量，平衡其他无关变量，观察和测定因变量。探究温度对酶活性影响的实验中，应注意设置三种温度即低温、适温、高温。酶和底物不能先混在一起再控制温度，应分别控制好相应的温度后再混合，混合后再保温一段时间，否则结果会受影响。另外，不能用过氧化氢作为底物，因为过氧化氢在高温下??会分解，导致结果不准确。;4.下列过程中，消耗ATP和产生ATP的过程分别是 （ ） ①兴奋的传导和传递②植物的根吸收土壤中的无机盐离子③光合作用的光反应阶段④红细胞吸收葡萄糖⑤抗体的合成、加工、运输及分泌过程⑥有氧呼吸的第一阶段⑦酵母菌产生酒精的过程 A.①⑤；②③⑥⑦ B.①②④；③④⑦ C.②④⑤；③⑥ D.①②⑤；③⑥⑦ 解析 兴奋的传导和传递过程，无论是离子运输引起的膜电位改变，还是神经递质的分泌，都需要消耗ATP。植物吸收无机盐离子的方式是主动运输，需要消耗ATP。抗体的合成、加工、运输及分泌过程也需要线粒体提供ATP。红细胞吸收葡萄糖的方; 式是协助扩散，不产生也不消耗ATP。③是植物细胞特有的合成ATP的过程。⑥与⑦是细胞呼吸产生ATP的过程。 答案 D; A.酶促反应的速率可用底物消失所需的时间（或产 物生成的速率）来表示 B.Ⅱ和Ⅰ相比较，酶促反应速率不同，这是因为它 们的酶浓度和温度不同 C.AB段影响酶促反应速率的主要限制因子是底物浓 度 D.若想探究不同温度对酶活性的影响，至少应设计3 种不同的温度 解析 Ⅰ和Ⅱ相比，Ⅱ的酶促反应速率慢，这是由温度低，酶活性降低导致的；若探究不同温度对酶活性的影响，要设置不同的温度梯度来进行实验，至少应设计3种不同的温度：较低温度、适宜温度和较高温度。 答案 B;6.如图表示单位时间内某反应 物剩余量随pH及温度的变化 情况，下列叙述正确的是（ ） A.在一定范围内，随着pH的升 高，酶的活性先降低、后升高 B.酶的最适pH是一定的，不随温度升高而升高 C.该酶的最适温度是37℃ D.pH是实验设计的自变量，温度是因变量 解析 在一定范围内，随着pH的升高，酶的活性先升高、后降低，因为曲线表示的因变量是反应物剩余量，而不是反应速率；该酶的最适温度是35 ℃ ；pH和温度都是实验设计的自变量，反应物剩余量是因变量。;7.（09·苏北四市改编）下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是 （ ） A.甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气 浓度的关系 B.乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响 C.丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关 系，a点时产生ATP最多; D.丁图不能表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的 关系 解析 A正确，人成熟红细胞只