九年级政治-第十五课-“三个代表”新课标教学幻灯片-教科版.pptVIP

第十五课 “三个代表”;　三个代表　;“三个代表”重要思想是怎样形成的？; “三个代表”重要思想的地位： （1） 是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源 （2） 是全党和全国人民的行动指南 （3）是建设中国特色社会主义的指导思想 （4）是推进我国社会主义自我完善和自我发展的强大理论武器;板块一:代表先进生产力的发展要求;代表先进生产力的发展要求;代表中国先进生产力的发展要求;从原来的摘食野果，到后来的种植圈养…… 从原来的石器工具，到后来的铁器工具…… 从原来的弓箭，到后来的枪炮…… 从原来的算盘，到后来的电脑…… 从原来的手提肩扛，到后来的汽车飞机…… 从原来的汉字铅印，到后来的汉字激光照排系统…… 从原来神话里的“奔月”，到现在的太空行走……;;石器;瓦特发明蒸汽机 ; 生产力的作用：P108 生产力是社会发展的最终决定力量。社会的进步，归根到底是先进生产力不断取代落后生产力的过程。;党始终代表先进生产力的发展要求的原因;在现代社会，最先进的生产力，是科学技术。; 科学技术作为第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志。当代科学技术深刻地影响着人类经济和社会的发展。重视科学技术作为第一生产力的地位，促进科学技术的发展，是我们党始终代表先进生产力的发展要求的体现。;太空育种将引领现代农业; 他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴,淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平。 ;中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛向获得2010年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士、中国工程院院士师昌绪（右）和中国工程院院士王振义（左）颁奖 ; 党和国家敏锐地把握科学技术发展的客观趋势，实施了科教兴国与人才强国的战略，大力推动科技进步与人才培养，加强人才资源的开发，不断用先进科技改造和提高国民经济，努力实现我国生产力发展的跨越。; 你知道党和国家为发展生产力采取哪些 政策、措施吗？ 科技: 人才: 其他方面:;列举中国共产党代表先进生产力发展要求的典型事例 ;板块二：代表先进文化的前进方向;2、代表中国先进文化的前进方向;合作探究; 中国共产党是如何代表先进文化的前进方向的？ ;; 为加强未成年人的思想道德建设，颁布《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。广大青少年要按照要求，努力学习，加强修养，健康成长，把自己培育成“四有”新人。; 加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的中心环节。我们要大力弘扬爱国主义精神，倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，以为人民服务为核心，以集体主义为原则、以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭美德教育。; 优先发展教育与科学是建设先进文化的基础工程。当今世界，教育和科学的力量越来越深刻地影响着人类的生活，激烈的国际竞争也越来越表现为科技实力与教育质量的竞争。在新的历史条件下，党和政府从民族复兴的高度出发，制定了科教兴国和人才强国战略，迎接我们的将是一个人才辈出的时代。 ;为舟曲泥石流灾害中死去的同胞祈福;;看了北京奥运会开幕式你认为最大的特色是什么?;闭幕式上伦敦8分钟表演给你印象最深的是什么？;怎样正确对待中国传统文化与外来文化?; （3）弘扬和培育民族精神 弘扬和培育民族精神是建设先进文化的重要任务。民族精神是民族文化最本质、最集中的体现。中国人民在长期的实践中，逐步形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。这是我们最珍贵的精神财富。;列举中国共产党代表先进文化前进方向的典型事例 ;我们应怎样发展先进文化？ 批判继承优秀传统文化，吸收和借鉴世界优秀文化成果，抵制落后腐朽文化。P112;板块三：代表最广大人民群众的根本利益;——摘自江泽民同志在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话;胡锦涛在青海玉树地震灾区指导抗震救灾工作 ;权为民所用， 情为民所系， 利为民所谋。 --------2002年12月9日，胡锦涛总书记在西柏坡学习考察的时候，鲜明地提出了这个观点。 ; （1）人民群众是历史的创造者。是否代表最广大人民的根本利益，是一个政党、政权兴衰存亡的关键。中国共产党从成立的那天起，就把自己与人民群众紧紧地连在了一起。 ??? （2）党的十一届三中全会以来，我们党和政府把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应，作为检验各项工作成败的最高标准。在党和国家的全部工作中，践行着代表人民根本利益的誓言。 ;;