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通信与电子工程学院 毕业设计（论文）调研报告 题 目： 基于 Arduino 开放实验室管理系统设计 学 院： 专业班级： 学 号： 学生姓名： 指导教师： 2018 年 3 月 26 日 一．调研目的 随着教育教学的信息化发展，以信息化带动教育现代化，实现高校由传统高校向现代化 高校转变，教学资源的开放化已经成为一种趋势。我国高等教育的发展目标是提高学生综合 素质培养创新型的高技术人才。高校实验室是实验教学的承担者，具有较丰富的大型或先进 的实验仪器。实验室是整个教学体系的重要组成部分，可以为培养学生的工程素质和锻炼学 生的实践能力提供基地，也为学生开展课外科技活动提供条件。实验室的全面开放将直接为 学生提供自主发展和工程实践的平台，能够最大限度地挖掘实验室各种资源的使用潜力，促 进实验室仪器设备的有效利用，强化学生实践能力和创新能力，因此，实验室全面向学生开 放是高等学校培养适应新世纪国家经济建设与社会发展需要，也是培养具有国际竞争能力的 高素质创新型人才的客观要求。但是，开放实验室的成败在于管理。高校实验室在人才培养 中占有重要的作用，实验室的水平既体现在实验设备与实验环境等硬件条件，更体现在对其 [1] 的管理与服务上 。 近年来，很多高校根据自己的办学情况进行了实验室教学和管理的改革，尝试并开发了 开放实验室管理系统，但大部分管理系统仍采用人工或单机版管理系统完成，日常手工操作 的数据信息及数据库数据信息常常出现遗失或被篡改现象，数据信息没有安全保障，管理工 作繁杂，效率不高；有些学校的开放实验室管理系统只面向某个专业的学生提供服务，对于 跨校区、跨学院、跨专业实验预约则需要填写专门的申请表或通过其他申请方式来进行；有 的是只注重学生预约计费管理功能，对于一些综设型、创新型和毕业设计等需要较多时间和 仪器的实验，学生常常会因计时计费管理而挫伤其实验的积极性，不利于学生自主实践与创 新能力的培养。开放实验教学工作中进行的诸如创新性和研究性开放实验的教学改革和对开 [2] 放实验室管理的研究，仍然处在不断实践的阶段，研究工作还不够完善和系统 。 二．调研方法 1、网上查阅资料法； 2、图书馆各数据库查阅资料法； 3、实地调研法。 1 三．调研内容 3.1 国外发展情况 在上个世纪七十年代末，实验室管理系统开始进入人们的视角，这些早期的实验室管理 系统一般是由各个实验室通过软件开发商或是自身的技术支持进行专门定制的，这种系统一 般不能通用，仅限于单一类型的实验室使用。这类实验室管理系统由于在重视程度上的不足， 导致开放经费和技术支持上都有所欠缺，系统功能普遍单一，系统维护和功能调整比较困难， 很难追上实验室本身的变化。此类实验室管理系统在国外已经基本被淘汰，但国内还有少数 [3] 的应用 。 经过一段时间的发展，实验室管理系统进入了发展的第二阶段。在 1982 年，基于 C/S （用户/服务器）结构的管理系统开始出现。在这个时期，实验室管理系统的功能已经比较完 善了，同时也能满足实验室本身经常更新换代的需求，对于系统本身的升级和维护都能比较 容易的完成。第二代实验室管理系统的诞生，为实验室管理人员带来了真正意义上的信息化 管理系统。不过，这类系统也存在着不可回避的缺点：虽然系统已经比较完善，但是它的功 能升级、系统维护都是需要实验室管理系统系统管理员通过编程的手段进行处理，而普通实 验室管理人员并不具备这类技能，而计算机专业出身的实验室管理人员又很少有人能够把握 清楚实验室的运行机制，另外计算机类的人才流动性较大，这类人才的流失会造成对实验室 管理系统 正常运行造成影响。因此，在经过一段时间的使用以后，很多实验室机构都希望能 [4] 出现一种能够脱离编程技术人员影响的实验室管理系统 。 到了二十世纪末，第三代实验室管理系统开始出现。同第二代实验室管理系统相同，这 时的实验室管理系统仍然是采用的 C