66期末复习(六).docVIP

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  • 2019-04-28 发布于河南
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总复习 主备人: 闵俊 第___周 星期___ 日期:_______年___月___日 教学内容 角、图形的认识 课型 复习 教学目的 1、初步认识角和平行四边形,进一步认识长方形和正方形的特征。 2、增强学生合作探究的意识。 3、认识到图形在生活中的作用。 教学分析 重点 用电子图(格子图)画长方形、正方形、平行四边形 难点 图形知识的应用 教具 PPT课件、教学光盘 课时 1课时 教学过程 一、角 1、特点:1个顶点、2条边 2、分类 锐角:比直角小。 直角:三角板上有一个直角。 钝角:比直角大。 3、判断角的方法 和三角板上的直角比一比 4、角的大小 开口越大,角越大;开口越小,角越小。 角的大小与两边的长短无关。 设计意图:复习巩固角的各部分名称及会判断角的大小。 二、四边形 1、长方形特点 ①对边相等,四个角都是直角 ②在一个长方形中画一个最大的正方形,这个正方形的边长就是长方形的宽。 2、正方形特点 四条边都相等,四个角都是直角。 3、平行四边形特点 对边相等,对角相等。 长方形和正方形都是特殊的平行四边形。 设计意图:复习巩固正方形、长方形和平行四边形各部分特征。 三、基础练习 1、 一个角有( )个顶点,红领巾有( )个角。 2、所有三角形都有( )个

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