17铅笔有多长练习课.docVIP

二年级数学上册第4单元 主备人：张燕莉 第-----周 星期 ------- 日期： 年 月 日 教学内容 铅笔有多长 课型 练习课 教学目的 1、通过测量铅笔长度的活动，直到1分米和1毫米有多长，发咱空间观念和动手操作能力。 2、通过实际测量，学习米、分米、厘米和毫米之间的关系。 3、通过“估一估”、“量一量”的活动，发展学生的估测能力。 教学分析 重点 实际感受1分米、1毫米有多长、铅笔有多长 难点 用分米、毫米表示物体的长度，进行简单的单位换算。 关键 通过测量活动，体验1分米和1毫米有多长。 教具 PPT课件 课时 一课时 教学过程 教学过程 一、基础练习 1、估一估，量一量。 你的估计 你的测量 你的铅笔盒长 你的食指长 设计意图：鼓励学生借助身边熟悉的“尺子”进行估测，同时发展实际测量技能，进一步体会单位的实际意义。 二、发展练习