《做更好的自己》教学案例反思.docVIP

PAGE PAGE 1 课题 1.3.2 课型 新授 时间 2016-9-20 审核 七年级政治科组 主备人 李婉娜 课时 第1课时 学习目标 知识目标：知道积极接纳自我是理性和智慧的选择,学会欣赏自己;掌握做更好的自己的要求,懂得发掘潜能的方法。 能力目标：通过教学活动，使学生在活动中认识到如何做更好的自己，同时也有利于提高学生合作学习和探究、交流的水平。 情感、态度与价值观目标：积极接纳自我，并学会欣赏自己，展示风采。培养学生良好的品格，发现自我、完善自我，确立积极向上的人生态度。 学习重点 做更好的自己 学习难点 如何做更好的自己 学习方式 讨论法，指导自学法，故事法等 教具 多媒体课件 学习过程 教学 环节 小组合作学习 预 习 交 流 预 习 交 流 一、复习提问 二、导入：播放奥运会女排获奖的视频 三、新课 活动1．小组协作，自主学习。 （1）如何积极接纳自我； （2）怎样欣赏自我； （3）如何做更好的自己； （4）发掘自身潜能的方法 （学生小组竞赛，解疑答问，教师检查效果） 活动2、合作交流、探究分享 P33，探究与分享 学生思考发言，教师点评，归纳。接受自己的不完美需要乐观、勇气和智慧；要欣赏自己的独特、优点、努力、奉献。 （2）P34，探究分享 学生结合教材讨论分析，教师归纳：要扬长避短；主动改正缺点；要不断激发自己的潜能。 活动3 、结合实际，