6数一数（一）练习.docVIP

主备人：崔艳 第周 星期 日期： 年 月 日 PAGE \* MERGEFORMAT 1 教学内容 数一数（一） 课型 练习 教学目的 1、通过练习，进一步认识新的计数单位“千”，了解个、十、百、千计数单位之间的关系，发展位值概念。 2、结合练习，感受千的大小，进一步发展数感。 教学分析 重点 进一步认识新的计数单位“千”，进一步感受位值概念、数位间的十进关系，发展数感。 难点 进一步理解个、十、百、千计数单位之间的关系，强化 “满十进一”的道理。 关键 借助练习、结合估计和对比想象的活动，发展学生的数感。 教具 PPT课件 课时 一课时 教 学 过 程 基础练习 1、试一试 （1）、引导学生以红色筐里的100个为参照标准，大致圈出一千个小方片。 （2）、先让学生看一看，说一说两副图的意思。 设计意图：第一题，