17《梦想的力量》学习单.docxVIP

17 《梦想的力量》接引学习设计 学生班级： 姓名： __ _ 小组评价： 老师评价： 家长签名：___ __ _ __ 家长评价：你真棒！ 有进步！ 加油啊！ 　 一位老人，在生死关头，舍己为人，他的心灵多么高尚！今天这篇课文，讲的是一个孩子的事，同样让我们感受到他那金子般的心。 独学指导：仔细默读课文，读懂课文内容，写一写。 独学指导： 仔细默读课文，读懂课文内容，写一写。 1. 瑞恩的梦想是什么？他是怎样实现自己的梦想的？ 独学指导：联系生活实际，，写一写。 独学指导： 联系生活实际，，写一写。 本课自测 1．选读音。 簇拥(cù?chù)???? 颠簸(bó?bǒ)?????? 筹齐(zhóu?chóu ) 　　募捐(mò?? mù)??? 节奏(zòu?còu)???? 水泵(bèn?? bèng) 2.给词语化妆。 (　 　)的眼泪? (　 　)的力量? (　 　)的梦想? (　 　)的心灵? (　 　)地援助? (　 　)地答应? (　 　)地募捐? (　 　)地高喊 3.（1）我会写反义词： 干净—— 颠簸———— 一声不吭—— （2）我会写近义词： 爽快（ ） 募捐（ ） 迫不及待 （