2017-2018学年高中数学 第一章 三角函数 1.4 三角函数的图象与性质教学案 新人教A版必修4.docVIP

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  • 2019-04-27 发布于四川
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2017-2018学年高中数学 第一章 三角函数 1.4 三角函数的图象与性质教学案 新人教A版必修4.doc

PAGE PAGE 1 1.4 三角函数的图象与性质 第1课时 正弦函数、余弦函数的图象 [核心必知] 1.预习教材,问题导入 根据以下提纲,预习教材P30~P33的内容,回答下列问题. (1)观察教材P31图1.4-3,你认为正弦曲线是如何画出来的? 提示:利用单位圆中的正弦线可以作出y=sin_x,x∈[0,2π]的图象,将y=sin_x在[0,2π]内的图象左右平移即可得到正弦曲线. (2)在作正弦函数的图象时,应抓住哪些关键点? 提示:作正弦函数y=sin_x,x∈[0,2π]的图象时,起关键作用的点有以下五个:(0,0),eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c

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