变量导学案(新人教版八年级数学上册).docVIP

12999数学网 PAGE 第 1 -页 共 NUMPAGES 4页 14.1.1变量导学案 备课人：王春梅 授课时间：2011年11月4日 授课年级：八年级 导学目标： 1、知识与技能： （1）理解变量、常量的概念以及相互之间的关系；能指出一个变化过程中的变量与常量。 （2）能找出变量之间的简单关系，列出简单关系式。 2、过程与方法： （1）通过小组合作探究，得出常量与变量的概念，为学习函数定义作准备； （2）通过实际问题的探究，学生能准确地认识常量与变量，理解两个概念之间的联系与区别。 3、情感、态度与价值观：学生通过对实际问题的讨论和分析，感受函数的普遍性，体会事物之间的相互联系与制约。 重点难点： 1、重点：理解变量的实际意义。 2、难点：常量与变量之间的关系，准确判断变量。 导学过程： 一、创设情境，引入课题。 2010年在我国上海举办了世界博览会。张老师带领X名学生到上海参观世博园，已知成人票每张10元，学生票每张5元，则门票的总费用Y随X的变化如何变化？（数学模型函数变量导课） 二、合作探究，获取新知。 1、学生先自主阅读学习P94(1)(5)题，独立思考；学生再小组合作，然后分小组展示问题答案。 2、形成概念：在某一变化过程中，（ ）称为变量。数值（