2017年六年级历史上册 第二单元 国家的产生和社会的变革 第10课 中华文化的勃兴(二)导学案(无答案) 鲁教版五四制.docVIP

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  • 2019-07-16 发布于四川
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2017年六年级历史上册 第二单元 国家的产生和社会的变革 第10课 中华文化的勃兴(二)导学案(无答案) 鲁教版五四制.doc

PAGE PAGE 1 第10课  中华文化的勃兴(二) 学习 目标 1.掌握老子开创的道家学派以及他的主要思想主张。 2.掌握孔子开创的儒家学派以及他在思想、教育领域的重要成就。 3.掌握诸子百家的代表人物及其主要思想主张。 4.掌握“百家争鸣”局面出现的历史背景、概况及影响。 学习 重点 孔子的政治主张和教育成就 学习 难点 通俗讲解各位思想家的主张 学 习 活 动 自主预习 孔子和儒家学说 1.人物简介 孔子是春秋后期鲁国人,_______学派创始人,大思想家和大教育家。 2.思想核心 孔子的思想核心是“_______”。 3.治国主张 (1)主张以_______治国,要求统治

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