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;什么是绘本？;乱七八糟的魔女之城; 阳光灿烂的南国住着一位坚强的公主，有一天，一只青鸟飞过来丢给公主一封信。;公主殿下：
我去了乱七八糟八糟魔女之城之后，就迷失了回来的方向。只有经过北方的规则之城才能到达乱七八糟魔女之城。用您的智慧和勇气救救我吧。
王子; “什么？王子迷失了回来的方向？”公主在大大的箱子里装了各种各样的东西。; “嗯？规则之城的门竟然是锁着的？！”坚强的公主摇晃了一下锁头，大怪数摇晃着树枝挡住了公主。“别费力气了，这里是绝对进不去的！”“我一定要进去！”;公主需要什么颜色的染料呢？;坚强的公主能帮猴子各就各位吗？; “啊哈，把这两个图片插里面找到符合规则的桥就可以了。”;哪两块摆错的砖摆错了呢？;把门口的五样东西挪到哪里去了呢？;你找到了哪些规律
？;应该放什么书？;空着的地方应该挂什么衣服？;《新课程标准》明确指出：“教育应尊重儿童身心发展的规律和学习特点，充分关注儿童的经验，引导儿童在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。” ; 现代教育观指出：数学教学，应从孩子已有的知识经验出发，让孩子亲身经历参与特定的教学活动，获得一些体验，并且通过自主探索、合作交流，将实际问题抽象成数学模型，并对此进行理解和应用。这充分说明数学来自于生活又运用于生活，数学与幼儿的生活经验存在着密切的联系。; 绘本数学教学就是通过有趣的童话情景，将抽象的数学知识巧妙地融入孩子喜欢、熟悉的生活情境中，让孩子通过阅读、讨论、探索、操作来理解数学概念，并应用于生活，最终获得感性的、具体的数学经验。;如何有效开展数学绘本教学？
如何在数学活动中发挥绘本的有效价值？;
一、熟读绘本情节，挖掘数学资源。
1、根据教学需要，合理删减绘本画面。
2．同一绘本，可适合不同年龄段教学
; 这本绘本的数学要点就是用圆形、三角形、方形三种图形进行创意拼图。;二、品味绘本精髓，有效组织教学。;;;三、迁移绘本经验，运用生活实践。;;四、数学绘本为主，整合各科教学。;;; ;
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