数学北师大版六年级下册《图形与测量》练习.docVIP

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平面图形周长、面积练习 1.错例分析: 1)边长12米的正方形,它的面积是多少?错例: 122=24(米 ) 2)一条标准的红领巾,底长100厘米,面积是1650平方厘米,高是多少厘米? 错例:1650 ÷100 =16.5(厘米) 3)一张半圆形纸片,半径为0.5分米,这个半圆的周长是多少分米? 错例:2× 3.14×0.5÷2 2.练习。应用知识,巧妙解题 .(一)辩一辩: 1.两个面积相等的三角形一定能拼成一个长方形。 ( )不一定 2.平行四边形的面积是三角形面积的2倍。 ( )不一定/什么情况下平行四边形的面积是三角形面积的2倍(等底等高) 3.大圆的圆周率一定大于小圆的圆周率。 ( )为什么大圆的圆周率一定等于小圆的圆周率(圆周率是圆的周长与直径的比值,是一个固定不变的常数 4.半径是2厘米的圆,它的周长和面积相等。 ( ) 周长和面积意义不同无法比较 (二)填一填: 1.把长方形拉成平行四边形, 周长( ),面积( )。 2.一个平行四边形和一个三角形等底等高,已知平行四边形的面积是30平方厘米,三角形的面积是( ) 3.从一个长7厘米,宽6厘米的长方形中剪去一个最大的正方形,这个正方形的周长是( )厘米,再从正方形中剪去一个最大的圆,圆面积( ) (三)算一算:  小故事: 从前,有一个老人,他有三个儿子。一天,他把儿子们叫到跟前,说:“孩子们,老爹穷了一辈子,现在老了,也没什么家产留给你们,只有这个园子,就分给你们吧。”说着,老人拿出三根一样长的绳子,“你们每人拿一根到园子里去圈地,圈到多大的地,这块地就属于你。你们圈剩下的地就留给老爹种吧。” 老爹给根绳,创造在个人。三个儿子纷纷圈出了自己心仪的地(课件出示长方形、正方形、圆) 你有什么发现?

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