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我的老师 高师附校初一27班 王欣瑶 指导教师 张金花 我有一个十分感谢的人，在我的印象里，她十分和蔼可亲，有时更像一个永远也长不大的可爱女孩。一个眼镜，一头乌黑的烫发，还有一张能说会道的嘴…这些都是她的标配。最重要的是，她有一颗真诚而炽热的心。 记得有一次，老师怀着兴奋的心情满面春风地踏进教室，为我们讲述《秋天的怀念》这篇课文。先开始，老师读起了课文，情绪深沉而忧伤，语气平静而内敛。我们一个个坐的笔直，听着老师娓娓而来，仿佛身临其境，自己好像就在一瞬间变成了史铁生本人，像史铁生那样对自己的母亲怀有强烈的怀念和悔恨之情，甚至更强烈。老师在不知不觉中已经读到了“我狠命的捶打这两条可恨的腿，喊着，‘我可活什么劲儿！’”老师的情绪逐渐高昂，把史铁生对命运安排的不满全都淋漓尽致的表现了出来。就在这时，老师读到了“咱娘儿俩在一块，好好儿活，好好儿活……”，老师“好好”重读，声音发颤，我眼前突然浮现出史铁生母亲临终前，还没有看到儿子蹚出自己的人生之路，没有看到女儿的成年，她那没有说完的话，是满怀的牵挂和揪心，也是对儿女未来生活的期望。“可怜天下父母心”感受到母爱的艰辛和伟大，也感受到作者对母亲的悔恨愧疚之情。我的心里不禁觉得很难受，这时我们大部分同学都啜泣起来。可令我们意想不到的事是：老师的脸颊上流下了两行热泪。这一场景，让我们所有的同学都愣住了。我的心里却涌