思想品德复习指导（初一）.pptVIP

2010年初一第二学期思想品德期中复习指导 一、期中考试安排 期中考试时间： 4 月 28日（周三）下午2：00-3：00 期中考试范围： 七年级上册四个单元；七年级下册第一、二单元 试题分布比例：七年级上册 65% 七年级下册 35% 二、期中考试题目类型及附分 客观性试题：单项选择、是非判断 （ 50分） 主观性试题：情景问答、材料分析等（ 50分） 三、期中考试复习要点 第二课 1.12页：做成功的学习管理者的要求 2.16页：学习有两种：第一、向书本学习新的知识； 第二、在实践中学习新的方法和技能。例如：摸索适合自己的学习方法、学会新的人际交往、学会自己的事情自己办等。 第三课 1.26页：每种生命都有其存在的价值，我们应有的态度 2.28页：人类生命的独特性 3.30-32页：每个人的生命都是有价值的，正确态度（善待自己和他人；为国家、社会做有意义的事；从小事做起；延伸生命的价值） 第四课 1.35页：青春期的身体变化主要表现 2.38页：解决青春期心理矛盾的方法 3.40页：男女生正常交往的的方法（相互学习、有责任心、注意男女有别、等） 第五课 1.48页：什么是全面看问题的方法 2.48-49页：认识自我的途径有三种 3.52页：发掘自己潜能的方法三种 4.57页：青少年时期的主要任务 第六课 1.61页：情绪的四个基本类型 2.66页：调节情绪的方法 第七课： 1.73页：高雅生活情趣的重要意义 2.75-77页：培养高雅情趣的方法（四条） 第八课 89页拒绝不良诱惑方法 （1）科学的态度（辨别是非的能力 （2）坚强的意志（控制力 （3）清醒的头脑和正确的方法（良好的习惯、科学的计划等 第九课 1.92页：如何保护自己 （1）自我保护 （2）争取家庭、学校、社会的保护 2.练习册92页：拨打110报警电话注意的问题 （1）事发地的准确街道名称和位置。 （2）要说清犯罪嫌疑人的人数、交通工具 （3）告之自己的姓名和联系电话。 （4）在明显的街口，等候110警车的到来。 3.95页：青少年遭受不法侵害应注意的问题： 原理——”两害相权取其轻“。 方法： （1）力量对比（2）周围环境的利用 …… （7）暂时妥协，事后报警 七年级下册 第一课 1.5页：自尊的含义 2.获得自尊的方法（尊重自己的人格；知耻；接纳自己的缺点并改正；不虚荣；尊重他人——被对方接纳、获得善意的提醒、分享大家的快乐；培养豁达的性格；自尊要适度） 3.15页：善于尊重他人的方法： （1）基本方法：对人有礼貌，尊重他人劳动，尊重他人人格。 （2）还要善于欣赏、接纳他人 （3）还要一分为二的看待他人 第二课 1.20页：自信的含义 2.20页：增强自信的方法（思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。） 3.21页：自卑（低估自己的能力）、自负（高估自己的能力） 、自信（一分为二认识自己和他人）在认识自己方法上的区别 4.25页：获得自信的品质 第三课 1.34页：47页：自立与自强的关系 2. 39页：自立与善意帮助、善意帮助与依赖之间的关系 3.43页：培养自立的方法（小事做起、锻炼与实践） 4.策划一次旅游活动的具体方法。例如：上海世博会 第四课 1.48页：自强的表现 2.培养自强的方法（理想、战胜自己的弱点、扬长避短） 复习注意的问题 （一）指导学生寻求学科知识的内部联系和规律 学生所学的知识，必须进入认知结构，建立起知识之间的联系，才能融会贯通，才能被深入理解，才能转化成能力，才会应用。指导学生自我编织学科知识体系、框架和网络，就可以依据设问要求，调动运用知识，层次清楚地组织试题答案。 1.纵向联系 （1）人际交往适应——一般同学交往（1课）；男女生交往（第4课） （2）学习适应——学会管理自己的学习；适合自己学习方法的选择； （3）生命成长的适应——认识所有生命的意义；人类生命的独特性；人的生命社会价值 （4）青春期身体变化的适应——身体外部、内部、性机能 （5）心理变化的适应——认识自我；调控情绪、（下册）自尊自信、自立（背景：认识自我）自强 （6）法律环境的适应——一依法保护； （7）社会道德准则的适应——合作、自立（内涵要求） …… 2.关注横向联系 例1：25页：获得自信的品质 心理品质——乐观、好奇、专注。 道德品质——合作、谦虚…… 法律意识——知法守法 国情意识——…… 例2：自尊、自信、自立、自强的关系 自尊——不允许别人歧视、侮辱的心态。（成功基础） 自信——从自己实际出发，相信自己必定成功的态度。（正确态度） 自立——自己的事情自己做。（行为） 自强——对未来充满希望，奋发向上，积极进