《能量之源光与光合作用》幻灯片（新人教版必修1）.pptVIP

新课标人教版课件系列;第四节《能量之源─光与光合作用 》 ;教学目标 ;一 、光合作用的发现;; 2;1771年普利斯特利(英国);§4 能量之源——光与光合作用;§4 能量之源——光与光合作用;;1864年萨克斯(德国);1880年，恩格尔曼(C.Engelmann)的实验：;1880年恩吉尔曼(德国);CO2; 20世纪30年代鲁宾和卡门(美国) ;美国卡尔文;光合作用的概念; 为什么春夏两季植物的叶子翠绿醉人，而深秋树叶则金黄斑斓呢？ ;二 、叶绿体中的色素;实验：绿叶中色素的提取和分离;方法与步骤：;§4 能量之源——光与光合作用;叶绿体色素;叶绿体中的色素提取液;;叶绿体的结构;色素：基粒类囊体的薄膜上 酶：基粒类囊体的薄膜上和叶绿体基质中;CO2;光合作用过程;H2O;暗反应阶段; ;§4 能量之源——光与光合作用;下图是光合作用过程图解，请分析后回答下列问题：;光反应;原料和产物的对应关系：;;物质转变;光合作用的意义;§4 能量之源——光与光合作用;光合作用原理的应用;影响光合作用的因素在生产实践中的应用;化能合成作用： ;自养生物:;例1：科学家用14C标记二氧化碳，发现碳原子在一般植物体内光合作用中的转移途径是 A．二氧化碳→叶绿素→葡萄糖 B．二氧化碳→ATP→葡萄糖 C．二氧化碳→五碳化合物→葡萄糖 D．二氧化碳→三碳化合物→葡萄糖;例2：在一定时间，绿色植物在一定强度的_________的照射下，放出的氧最多 A．白光 B．红光和蓝紫光 C．蓝紫光和绿光 D．红光和绿光;例3：生长旺盛的叶片，剪成5mm见方的小块，抽去叶内气体，做下列处理，如图，这四个处理中，沉入底部的叶片小块最先浮起的是 ;例4：将一株植物培养在H218O中并进行光照，过一段时间后18O存在于 A．光合作用生成的水中 B．仅在周围的水蒸气中 C．仅在植物释放的氧气中 D．植物释放的氧气和周围的水蒸气中;例5：将置于阳光下的盆栽植物移至黑暗处，则细胞内三碳化合物与葡萄糖的生成量的变化是 A ．C3增加，葡萄糖减少 B．C3与葡萄糖都减少 C ．C3与葡萄糖都增加 D．C3突然减少，葡萄糖突然增加;1.叶绿体中的色素所吸收的光能，用于_______ 和____________;形成的________和__________ 提供给暗反应。;1、在光合作用的暗反应过程中，没有被消耗掉的是（ ） A、[H] B、C5化合物 C、ATP D、CO2;4、光合作用的过程可分为光反应和暗反应两个阶段，下列说法正确的是（ ） A.叶绿体类囊体膜上进行光反应和暗反应 B.叶绿体类囊体膜上进行暗反应，不进行光反应 C.叶绿体基质中可进行光反应和暗反应 D.叶绿体基质中进行暗反应,不进行光反应;6、光合作用过程的正确顺序是（　） ①二氧化碳的固定 ②氧气的释放 ③叶绿素吸收光能④水的光解⑤三碳化合物被还原 A.④③②⑤① B.④②③⑤① C. ③②④①⑤ D.③④②①⑤ 7、在暗反应中，固定二氧化碳的物质是（　） Ａ．三碳化合物　Ｂ．五碳化合物 Ｃ．［Ｈ］　　　Ｄ．氧气　;8、在光照充足的环境里，将黑藻放入含有18O的水中，过一段时间后，分析18O放射性标记，最先（ ） A、在植物体内的葡萄糖中发现 B、在植物体内的淀粉中发现 C、在植物体内的淀粉、脂肪、蛋白质中均可发现 D、在植物体周围的空气中发现;9、某科学家用含有14C的CO2来追踪光合作用中的C原子，14C的转移途径是（ ） A、CO2 叶绿体 ATP B、CO2 叶绿素 ATP C、CO2 乙醇 糖类 D、CO2 三碳化合物 糖类;0;光合作用与细胞呼吸的联系;光合作用与细胞呼吸的联系;;暗处理; ;如何验证光合作用的原料是二氧化碳？;a; ;C3、C5、［H］、ATP以及(CH2O)合成量的动态变化;;色素种类;再见