高中数学之选择题解题技巧与经典点拨.docVIP

- --- 高考数学——选择题解题技巧与经典点拨 1 、同时满足①  M  {1, 2, 3, 4, 5};  ② 若  a∈ M，则 (6-  a) ∈ M,  的非空集合  M有（ C）。 （ A）16 个 （ B） 15 个 （ C） 7 个 （ D） 8 个 点评 ：着重理解“∈”的意义，对 M中元素的情况进行讨论，一定要强调如果“ a 在 M中，那 (6- a) 也在 M 中”这一特点， 分别讨论“一个、两个、三个、四个、五个元素”等几种情况，得出相应结论。 2、函数 y=f ( x) 是 R 上的增函数，则 a+b0 是 f ( a)+ f ( b) f (- a)+ f (- b) 的（ C ）条件。 （ A）充分不必要 （ B）必要不充分 （ C）充要 （D）不充分不必要 点评：由 a+b0 可知， a -b ， b -a ， 又 y = f ( x ) 在 R 上为增函数，故 f ( a ) f ( b ) ， f ( b ) f ( - a ) ，反过来，由增函数的概念也可推出， + （ - ） +（ - ）。 a b a b 3 、函数 g( x)= x2 1 1 ，若 a≠ 0 且 a∈ R, 则下列点一定在函数 y=g( x) 的图象上的是 2 x 1 2 （ D ）。 （ ）(- a , - (- )) （ ） ( a , g (- a )) （ ） ( , - ( )) （ ）(- , - ( )) A g a B C a g a D a g a 点评 ：本题从函数的奇偶性入手，先看括号内函数的奇偶性为奇函数，得到该复合函数为奇函 数，再根据 g(- x)=-g(x) ，取 x=a 和 x=-a 加以验证 。 4、数列 { an } 满足 a1 =1, a2 = 2 ，且 1 1 2 n≥ 2) ，则 an 等于（ A ）。 ( 3 an 1 a n 1 a n （ A） 2 （B） ( 2 ) n-1 （ C）( 2 ) n （ D） 2 n 1 3 3 n 2 点评 ：先代入求得 a3 的值，再对照给出的选择支，用验证法即可得出结论。 5 、由 1，2，3， 4 组成的没有重复数字的四位数，按从小到大的顺序排成一个数列 { a } ，其中 a 18 n 等于（ B ）。 （ A）1243 （ B） 3421 （ C） 4123 （ D）3412 点评：先写出以 1 开头、 2 开头、 3 开头的各 6 个数，再按由小到大顺序排列。 4 4 a 4 a n 1 6 、若 lim =9，则实数 a 等于（ B ）。 1 a 1 a 1 a n （ ） 5 （ ） 1 （ ）- 5 （ ）- 1 3 3 3 3 点评 ：通过观察可知 a1（如 a1，则数值为负） ，且求和的各项成等比，因此可以运用无 穷递缩等比数列求和公式（其中 q=a， a1=4）。 、已知圆锥内有一个内接圆柱，若圆柱的侧面积最大，则此圆柱的上底面将已知圆锥的体积 分成小、大两部分的比是（ （ A）1:1 （ B） 1:2  D ）。 （C） 1:8  （ D） 1:7 点评 ：通过平面展开图，达到“降维”之目的，促使立体图形平面化，再在相似等腰三角 形中，求得小、大三角形的高的比为 1： 2，由此可见，小的与全体体积之比为 1： 8，从而得出 小、大两部分之比（特别提醒：小、大之比并非高之比的立方） 。 8 、下列命题中，正确的是（ D ）。 （ A）y=arc cos x 是偶函数 （B） arc sin(sin x)= x, x∈ R （ C）sin( arc sin )= （ D）若 -1 x0, 则- arc sin x0 3 3 2 点评：反三角函数的概念、公式的理解与运用。注意： arc cos （ - x） =Π x ( 当 - x - 时 ) - arc cosx ， arc sin(sin x)= 2 2 x ’ 且 sin x =sin x’ ( 当- x ’- 时) 2 2 9、函数 y=f ( x) 的反函数 f -1 ( x)= 1 2 x ( x∈ R且 x≠ -3) ，则 y=f ( x) 的图象（ B ）。 3 x （ A）关于点 (2, 3) 对称 （B）关于点 (-2, -3) 对称 （ ）关于直线 y =3 对称 （ ）关于直线 x =-2 对称 C D 点评 ：主要考核反函数的概念与对称性的知识。 10、两条曲线 | y|= x 与 x = - y 的交点坐标是（ B ）。 （ A）(-1, -1) （ B） (0, 0) 和 (-1, -1) （ ） (-1, 1) 和 (0, 0) （ ） (1, -1)