2017年高考一轮复习经济生活第3课课件.pptVIP

第三课 多彩的消费;第三课 多彩的消费;多彩的消费;考点一 影响消费水平的因素;考点一 影响消费的因素;4、影响消费的其他客观因素： 商品的性能、质量、外观、包装、广告、购买方式、服务态度、售后服务等。 措施：企业要提高产品质量和服务，树立良好的企业信誉和形象。;归纳提升 1、从影响消费的因素看扩大内需的措施; ?　易错点1　对影响消费的因素区分不清 　　1．[2012·锦州模拟] 近几年来，人们的休闲方式不断“升级”，昔日的某些“贵族运动”，如出国旅游、健身运动等，如今已经开始进入“寻常百姓家”。人们的休闲方式不断“升级”的根本原因是(　　) A．社会经济不断发展 B．居民收入水平提高 C．社会商品、服务的价格水平下降 D．居民家庭人口数量减少;3、(2011?福建)扩大居民消费必须使居民“有更多钱花”、“有钱更敢花”、“有钱花得舒心”，与之相对应的有效措施是 （ ） ①促进就业 ②提高恩格尔系数 ③健全社会信用体系 ④扩大社会养老保险覆盖面 A．④—③—① B．①—③—④ C．①—④—③ D．②—④—③;6.(2012年安徽文综)如图反映的是在商品价格和其它因素不变时,收入(M)变化引起A商品需求量(X)变化的曲线。下列判断正确的有(　　) ①随着收入增加,A商品需求量相应增加　 ②随着收入增加,A商品需求量相应减少　 ③随着收入增加,A商品需求量的增加幅度递增　 ④随着收入增加,A商品需求量的增加幅度递减　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ ;（2013浙江卷）漫画所蕴含的经济生活道理有 ①收入是消费的基础和前提 ②消费者要量入为出，适度消费③消费结构随着经济的发展、收入的变化而变化 ④消费形成的新需求对生产的升级起着导向作用 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④;（讨论题）扩大内需的难点和重点在消费，潜力也在消费。我国坚定不移地把扩大内需作为经济发展的长期战略方针。阅读材料，完成下列要求。 材料一; ⑴指出材料一中图1与图2反映的经济信息与问题。（6分） 经济信息：我国经济不断发???，GDP与社会消费品零售总额不断提高。除了2010年前后有所波动之外，我国消费对经济的贡献率不断提高，但与世界平均水平还有一定差距。 反映的经济问题：我国经济发展方式不够合理，应着力扩大消费需求，促进经济又好又快发展。; 材料三 2013年我国积极发挥财政的作用来扩大城乡居民的消费需求。某地政府充分利用财政进一步增加对城镇低收入居民和农民的补贴，合理调整收入分配关系，加快推进覆盖城乡居民的社会保障体系建设，增加财政用于改善和扩大消费的支出。 ⑵结合材料三，运用《经济生活》有关知识，说明当地政府采取的措施对提高人民消费水平有何作用？（12分） ①收入是消费的基础和前提。增加对城镇低收入居民和农民的补贴，有利于提高可支配收入，增加消费量。 ②社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切联系。增加补贴，合理调整收入分配关系，能缩小收入差距，有利于提高社会总体消费水平。 ③居民消费水平还受未来收入预期的影响。加快推进覆盖城乡居民的社会保障体系建设，解除后顾之忧，预支未来收入的可能性会加大。 ④国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。当地政府通过增加财政支出，促进居民消费需求的扩大。 ;(2010年安徽卷）37．（28分）阅读材料，回答下列问题。 ;（1） ①收入是消费的基础和前提，城乡居民实际收入增长率的变化影响其消费实际增长率的变化。 ②收入预期影响居民消费，城镇居民消费实际增长率总体高于其实际人均可支配收入增长率，农村则相反，原因之一在于城镇居民收入预期高于农村居民收入预期。 ③收入差距影响社会总体消费，城乡居民收入存在一定差距也会影响社会总体消费水平。;;(2)、按照消费对象的不同，可以分为有形商品消费和劳务消费。 ;;;[2011·北京卷] 近期，我国批准成立了一些消费金融公司，向个人和家庭提供消费贷款。消费贷款之所以有助于提高居民当前消费水平，是因其能(　　) A．减轻社会不平等程度 B．促进宏观经济的稳定 C．增强人们当前支付能力 D．增加人们的预期收入;考点三 消费结构;原理总结：恩格尔系数上升，生活水平下降；恩格尔系数下降，生活水平提高。二者成反比。 随着生产力水平提高，社会经济发展，恩格尔系数总体呈下降趋势。 ;国际上通常用恩格尔系数来衡量一个国家和地区人民生活水平的状况。根据联合国粮