基础会计说课稿课件.pptVIP

账簿展示 生疑：现金日记账是什么外表形式？什么账页格式？ /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%CF%D6%BD%F0%C8%D5%BC%C7%D5%CBin=31618cl=2lm=-1st=-1pn=28rn=1di=12556042965ln=1984fr=fm=resultfmq=1331722356143_Ric=0s=0se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2#pn28-1di12556042965objURLhttp%3A%2F%2F%2FUploadFiles%2F20081212203851977.jpgfromURLhttp%3A%2F%2F%2Fproductshow.asp%3Fid%3D660%26bigclass%3D%25B2%25C6%25CE%25F1%25D3%25C3%25C6%25B7W400H293T7783S118TPjpg 展示实物 网页学习 小组讨论 代表发言 释疑：现金日记账是使用订本式账簿。 释疑：采用设有“借方（收入）”、“贷方（支出）”、“余额（结余）”三栏式结构的帐页。 展示实物 网页学习 小组讨论 代表发言 师生归纳 代表 发言 展示实物 网页学习 小组讨论 代表发言 师生归纳 展示 实物 小组 讨论 师生 归纳 网页 学习 重点一 第一体验过程交给学生； 第一思考时间还给学生； 第一表达机会让给学生. 现金日记账的格式 现金日记账的登记 三个任务 任务驱动探新知 环节二： 内化提升课堂知识 寻找依据 生疑：现金日记账的 登记依据是什么？ 释疑：根据有关现金收款凭证和现金付款凭证或提取现金的银行存款付款凭证登记。 根据经验，小组合作确定登记现金日记账的凭证依据 考核前面内容 学以致用 寻找依据 视频演示 师生操作 2012年1月该公司现金期初余额2000元，主要发生以下经济业务： 1.2日，采购员交回多余的借款150元。 2.2日，采购员李丹因公出差预借差旅费600元以 现金付讫。 3. 15日，以银行存款归还前欠A公司货款60 00。 4.31日，从银行提取现金2 000元备用。 5.31日，销售产品一批，价款10 000元，增值税款 1 020元，款项已通过银行收妥。 2012 1 1 期初余额 2 000 2 1 现收 21 交回多余借款 其他应收款 1 5 0 0 0 150 演示过程 2150 直观演示 缩短距离 寻找依据 视频演示 师生操作 软件规范 错误一 错误二 错误三 没有日清日结； 漏写凭证编号 错写对方科目 强调纠错 主导作用 寻找依据 视频演示 师生操作 软件规范 自主操作 反复练习 深化巩固 寻找依据 视频演示 师生操作 软件规范 自主操作 寻找依据 视频演示 师生操作 软件规范 自主操作 跳跳够到 我行我能行 持续努力 勇攀高峰 难点 重点二 现金日记账的格式 现金日记账的登记 三个任务 任务驱动探新知 环节二： 内化提升课堂知识 我们在整个 登记过程中 经历了哪些 步骤？ 教师设疑 学 生 探 究 有的根据课堂的素材寻找 有的是组内互相交流 有的是回翻课件 师 生 归 纳 现金日记账的格式 现金日记账的登记 三个任务 任务驱动探新知 环节二： 内化提升课堂知识 认识一种格式 学习一种方法 找到一种途径 多媒体展示区 一、现金日记账的格式； 二、现金日记账的登记； 三、内化提升课堂知识； 成 绩 展 示 区 课堂竞技 课后延伸添能量 环节五: 课堂梳理纳知识 环节四: 任务驱动探新知 环节二： 情境创设揭主题 环节一: 一场比赛 课堂竞技 一场比赛 课堂竞技 实战演练展技能 环节三： 成为入党积极分子已经快要一年了，在这期间，我始终以党员的标准要求自己。在组织的关怀和党员的帮助下，我在思想上和实践上都取得了明显的进步 成为入党积极分子已经快要一年了，在这期间，我始终以党员的标准要求自己。在组织的关怀和党员的帮助下，我在思想上和实践上都取得了明显的进步 成为入党积极分子已经快要一年了，在这期间，我始终以党员的标准要求自己。在组织的关怀和党员的帮助下，我在思想上和实践上都取得了明显的进步 成为入党积极分子已经快要一年了，在这期间，我始终以党员的标准要求自己。在组织的关怀和党员的帮助下，我在思想上和实践上都取得了明显的进步 成为入党积极分子已经快要一年了，在这期间，我始终以党员的标准要求自