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执教者：桃林中学
周风艳;;教材的地位和作用;学情分析;教学目标;;诵读法;个人情感体验法; 1、文海拾贝：自学生字词。
2、美文一曲：朗读课文1遍，了解主要内容。
3、知识荟萃：利用图书馆或网络搜集有关海伦.凯勒的资料。
;;游戏导入，走进世界;说过程;Helen Keller
(1880-1968);创造奇迹的人——安妮?莎莉文;细听课文，整体感知;合作探究，赏析研读;体验反思，拓展延伸;总结全文，感悟人生;莎莉文老师
; 数字化教育资源; 教学反思;请多
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