数学北师大版六年级下册《比例尺》第一课时课件.pptxVIP

数学北师大版六年级下册《比例尺》第一课时课件.pptx

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比 例 尺 (第一课时) 扶风小学 赵琼 北师大版小学数学六年级下册第二单元 平面设计大赛 你们觉得谁画的更合理?为什么? 只有图上距离和实际距离的比都相等,画的图才合理。 不合理 合理 图上距离:实际距离=比例尺 图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺。 那么笑笑这幅图的比例尺是多少呢? 400m=40000cm 40000÷10000=4(cm) 社区活 动中心 400 第一关:小试牛刀 好 好 学 习 天 天 向 上 80米 60米 你能按照一定的比例画出这个操场的平面图吗? 头发丝那么细,你也能画出它的横截面吗? 一根普通头发的横截面的直径大约是0.01mm 这两个比例尺表示的意义一样吗? 图A的比例尺是1:1000 图B的比例尺是1000:1 这些都叫数值比例尺。 放大比例尺 缩小比例尺 生活中还有哪些比例尺? 线段比例尺 表示:地图上1cm相当于地面上20km 你能把线段比例尺改写成数值比例尺吗? 1cm:20km =1cm:2000000cm =1:2000000 中国地图 比例尺:1:100000000 你能把数值比例尺改写成线段比例尺吗? 1:100000000 =1cm:100000000cm =1cm:1000km 说说你的收获 1、这节课你学会了什么知识? 2、关于比例尺,你知道了什么?你认为需要注意什么? 世界那么大,你不想去看看吗? 五一劳动节,爸爸妈妈想带你们去旅游,你们想去哪里? 课后实践作业 老师想从西安去北京,大概有多远? 地图上测量西安到北京大概1.1厘米,你知道实际有多远吗? 一.说说下面两幅图的比例尺的实际意义。 比例尺 1:9000000 图上1cm表示实际距离 9000000cm,也就是90km。 课堂检测 图上1cm表示实际距离50m。 一.说说下面两幅图的比例尺的实际意义。 二、选择 (1)用图上距离5厘米,表示实际距离200米,这幅图的比例尺是( ) A. 5:200 B. C. 5:20000 D.1:4000厘米 (2)长4厘米的零件,画在图纸上是40毫米,这幅图的比例尺是( ) A. 1:10 B. 10:1 C. 1:1 D. 1 B C (3)线段比例尺 改成数值比例尺是( ) A. 1:23 B. 1:2300000 C. 1:2300000km 0 23km B 课堂检测 课后作业: 1、完成课后练一练的第1、3题。 2、在地图上量一量从西安到北京的距离,再根据比例尺算算我们离北京有多远? 3、你能运用上节课学习的解比例的知识解决这个问题吗?

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