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两个总体参数的检验一、两个总体均值之差的检验二、两个总体比率之差的检验三、两个总体方差比的检验两个总体参数的检验两个总体参数的检验均值方差比率配对样本独立样本z 检验(大样本)t 检验(小样本)t 检验(小样本)z 检验F 检验两个总体均值之差的检验(独立大样本) 两个总体均值之差的检验 (独立大样本)1. 假定条件两个样本是独立的随机样本正态总体或非正态总体大样本(n1?30和 n2?30)检验统计量? 12 , ? 22 已知:? 12 , ? 22 未知:两个总体均值之差的检验 (大样本检验方法的总结)假设双侧检验左侧检验右侧检验假设形式H0 :m 1-m 2=0H1 :m 1-m 2 ?0 H0 :m 1-m 2?0H1 :m 1-m 20H0 :m 1-m 2?0 H1 :m 1-m 20统计量?12 , ? 22 已知?12 , ? 22 未知拒绝域P值决策拒绝H0两个总体均值之差的检验 (例题分析)【例】某公司对男女职员的平均小时工资进行了调查,独立抽取了具有同类工作经验的男女职员的两个随机样本,并记录下两个样本的均值、方差等资料如右表。在显著性水平为0.05的条件下,能否认为男性职员与女性职员的平均小时工资存在显著差异? 两个样本的有关数据 男性职员女性职员n1=44n1=32?x1=75?x2=70S12=64 S22=42.25 拒绝 H0拒绝 H00.0250.0250z1.96-1.96两个总体均值之差的检验 (例题分析)H0 : ? 1- ? 2 = 0H1 : ? 1- ? 2 ? 0? = 0.05n1 = 44,n2 = 32临界值(c):检验统计量:决策:拒绝H0结论: 该公司男女职员的平均小时工资之间存在显著差异 两个总体均值之差的检验(独立小样本) 两个总体均值之差的检验 (? 12, ? 22 已知)假定条件两个独立的小样本两个总体都是正态分布? 12, ? 22已知检验统计量两个总体均值之差的检验 (?12,?22 未知但?12=?22)假定条件两个独立的小样本两个总体都是正态分布?12、 ?22未知但相等,即?12=?22检验统计量其中:自由度:两个总体均值之差的检验 (?12, ?22 未知且不相等?12??22)假定条件两个总体都是正态分布?12, ?22未知且不相等,即?12??22样本容量相等,即n1=n2=n检验统计量自由度:两个总体均值之差的检验 (?12, ?22 未知且不相等?12??22)假定条件两个总体都是正态分布?12,?22未知且不相等,即?12??22样本容量不相等,即n1?n2检验统计量自由度:两个总体均值之差的检验 (例题分析) 【例】甲、乙两台机床同时加工某种同类型的零件,已知两台机床加工的零件直径(单位:cm)分别服从正态分布,并且有?12=?22 。为比较两台机床的加工精度有无显著差异,分别独立抽取了甲机床加工的8个零件和乙机床加工的7个零件,通过测量得到如下数据 。在?=0.05的显著性水平下,样本数据是否提供证据支持 “两台机床加工的零件直径不一致”的看法?两台机床加工零件的样本数据 (cm)甲20.519.819.720.420.120.019.019.9乙20.719.819.520.820.419.620.2拒绝 H0拒绝 H00.0250.0250t2.160-2.160两个总体均值之差的检验 (例题分析)H0 :?1- ?2 = 0H1 :?1- ?2 ? 0? = 0.05n1 = 8,n2 = 7临界值(c):检验统计量:决策:不拒绝H0结论: 没有理由认为甲、乙两台机床加工的零件直径有显著差异 两个总体均值之差的检验 (用Excel进行检验)第1步:将原始数据输入到Excel工作表格中 第2步:选择“工具”下拉菜单并选择“数据分析”选项 第3步:在“数据分析”对话框中选择 “t-检验:双样本等方差 假设”第4步:当对话框出现后 在“变量1的区域”方框中输入第1个样本的数据区域 在“变量2的区域”方框中输入第2个样本的数据区域 在“假设平均差”方框中输入假定的总体均值之差 在“?”方框中输入给定的显著性水平(本例为0.05) 在“输出选项”选择计算结果的输出位置,然后“确定” ? ..\(02)幻灯片附件\(8-2)小样本等方差的均值检验—Book2.xls用..\(02)幻灯片附件\(8-2)小样本等方差的均值检验—Book2.xlsExcel..\(02)幻灯片附件\(8-2)小样本等方差的均值检验—Book2.xls进行检验12两个总体均值之差的估计(例题分析)【例】为检验两种方法组装产品所需时间的差异,分别对两种不同的组装方法各随机安排12个工人,每个工人组装一件产品所需的时间(分钟)下如表。假定两种方法组装产品的时
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